• 在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里, 有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被 沙吸干, 被太阳蒸干,这些小鱼就会因干涸而死亡。 他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起, 吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说: ”水洼里有成千上万 -5- 的鱼,你救不过来的。“我知道”“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”。 ”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。 “还有这一条,这一条?。 ”阅读材料后请回答。(1)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(5 分)(2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(6 分)试题及答案-解答题-云返教育

    • 试题详情

      在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步,他注意到,在沙滩的浅水洼里, 有许多被暴风雨卷上来的小鱼。它们被困在浅水洼里,用不了多久,浅水洼里的水就会被 沙吸干, 被太阳蒸干,这些小鱼就会因干涸而死亡。 他慢慢向前走,突然看见一小男孩,走得很慢并不停地弯下腰,将小鱼从水洼里捡起, 吃力地把它们扔进大海。终于,这个男人忍不住走了过去,对小孩说: ”水洼里有成千上万 -5- 的鱼,你救不过来的。“我知道”“哦,那你为什么还扔,谁在乎呢?" “这条鱼在乎!”。 ”小孩子一边说,一边捡起一条小鱼扔进大海。 “还有这一条,这一条?。 ”
      阅读材料后请回答。
      (1)这个故事告诉我们什么道理?为什么?(5 分)
      (2)我们应该怎样珍爱自己的生命?(6 分)

      试题解答


      见解析
      (1)此题旨在考查学生对珍爱生命的认识。题文中的小男孩在乎每一条小鱼的生命,说明生命是顽强的,也说脆弱的。我们要学会关爱生命。
      (2)此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识,从永不放弃生的希望;肯定生命,尊重生命;延伸生命的价值。学会看分答题,可以做适当的叙述。言之有理即可得分。

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