• 某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相似扇形”;相似扇形有性质:弧长比等于半径比、面积比等于半径比的平方….请你协助他们探索这个问题.(1)写出判定扇形相似的一种方法:若 ,则两个扇形相似;(2)有两个圆心角相等的扇形,其中一个半径为a、弧长为m,另一个半径为2a,则它的弧长为 ;(3)如图1是一完全打开的纸扇,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB为30cm,现要做一个和它形状相同、面积是它一半的纸扇(如图2),求新做纸扇(扇形)的圆心角和半径.试题及答案-解答题-云返教育

    • 试题详情

      某校研究性学习小组在研究相似图形时,发现相似三角形的定义、判定及其性质,可以拓展到扇形的相似中去.例如,可以定义:“圆心角相等且半径和弧长对应成比例的两个扇形叫做相似扇形”;相似扇形有性质:弧长比等于半径比、面积比等于半径比的平方….请你协助他们探索这个问题.
      (1)写出判定扇形相似的一种方法:若
       ,则两个扇形相似;
      (2)有两个圆心角相等的扇形,其中一个半径为a、弧长为m,另一个半径为2a,则它的弧长为
        
      (3)如图1是一完全打开的纸扇,外侧两竹条AB和AC的夹角为120°,AB为30cm,现要做一个和它形状相同、面积是它一半的纸扇(如图2),求新做纸扇(扇形)的圆心角和半径.

      试题解答


      见解析


      (1)答案不唯一,
      例如“圆心角相等”、“半径和弧长对应成比例”

      (2)m=

      ∴n=

      弧长=
      =2m.

      (3)∵两个扇形相似,
      ∴新扇形的圆心角为120°
      设新扇形的半径为r,
      则(
      2=?r=15
      即新扇形的半径为
      cm.

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