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下列属于日本大化改新内容的是①实行贵族世袭制②建立天皇制封建国家③国家定期把土地分给农民耕种④部民转化为国家公民试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
下列属于日本大化改新内容的是
①实行贵族世袭制
②建立天皇制封建国家
③国家定期把土地分给农民耕种
④部民转化为国家公民
试题解答
B
本题主要考查的是日本大化改新,据课本所学知识分析,政治上建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;经济上,把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。 故答案为B。
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日本的大化改新
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“任何一个民族、一个国家,都需要学习别的民族、别的国家的长处,学习人家的先进科学技术。”——邓小平(1)7世纪日本的“大化改新”吸收了哪个国家的先进文化?(2分),对日本产生了哪些积极影响?(2分)(2)近代中国,日薄西山的大清王朝也曾西学自救,请举例说明(2分)(3)1980年,中国决定设置经济特区,打开对外开放的窗口。其中, “近现代五口通商口岸、新时期首批特区窗口”指的是哪一个城市?(2分)这一措施和7世纪日本“大化改新”的共同目的是什么?(2分)?
大化改新的根本原因是?
世界三大宗教在古代都曾被统治者所利用,因为这些宗教教义中有一些共同点有利于统治者维护其统治,这一共同点主要是指?
日本“大化改新”时我国正处于隋朝。F?
改革,是机遇,更是挑战,它往往承载着一个民族振兴的希望。(4分)(1)日本历史上改变其社会性质的两次改革-------大化改新和明治维新 (2)俄国1861年农奴制改革(3)罗斯福“新政” (4)从1978年开始的改革开放 (2)俄国走向近代的转折------- (3)资本主义生产关系的自我调节------- (4)社会主义中国的改革-------?
5世纪时,统一日本的是?
第一单元 跨入近代社会的门槛
第1课 向人性扼杀者宣战
文艺复兴运动
第二单元 近代社会的确立与动荡
第8课 改变世界面貌的蒸汽革命
第一次工业革命
第一次工业革命的影响
英国工业革命
英国工业革命的影响
第三单元 近代社会的发展与终结
第14课、避免革命的改革
1861年俄国农奴制改革
俄国农奴制改革和日本明治维新的比较
第四单元 构建文化的圣殿
第22课 引领时代的思考
启蒙运动
启蒙运动的影响
文艺复兴与启蒙运动的比较
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