• 小华在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来:公元前510年,罗马共和国成立(A),为了维护共和体制,罗马人把元老院作为国家的最高决策机构(B)。在生产和生活中,罗马人广泛使用奴隶劳动,甚至训练角斗士(C)供自己取乐,不堪忍受压迫的奴隶发动了斯巴达克起义,推翻了罗马共和国的统治(D)。A.A B.B C.C D.D试题及答案-解答题-云返教育

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      小华在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来:
      公元前510年,罗马共和国成立(A),为了维护共和体制,罗马人把元老院作为国家的最高决策机构(B)。在生产和生活中,罗马人广泛使用奴隶劳动,甚至训练角斗士(C)供自己取乐,不堪忍受压迫的奴隶发动了斯巴达克起义,推翻了罗马共和国的统治(D)。
      A.A B.B C.C D.D

      试题解答


      见解析
      本题考察学生对罗马共和国的认识,根据所学知识,A项正确,公元前510年罗马人驱逐了前国王卢修斯·塔克文·苏佩布结束了罗马王政时代,建立了罗马共和国,B项正确,国家由元老院,执政官,和部族会议三权分立,掌握国家实权的元老院由贵族组成。C项正确,罗马是奴隶制国家,在生产生活中,使用奴隶劳动并训练角斗士供贵族取乐,D项错误,斯巴达克起义沉重地打击了奴隶主统治阶级,加剧了罗马奴隶制的经济危机,并没有推翻罗马共和国的统治,本题选D。分析: 考点1:西方文明之源 一、古代希腊——西方文明的发源地
      1、P.14发祥于克里特岛的爱琴文明是西方文明的发源地。
      2、雅典:
      (1)前6世纪成为著名的奴隶制共和国。
      (2)★★P.14伯利克里改革(前5世纪后半期)
      ①P.14背景:雅典奴隶制经济的繁荣,进入全盛时期。
      ②P.14--15主要内容:A扩大公民的权利(成年男子),最高权力机构——公民大会。B鼓励学术研究、发展文艺、重视教育。
      ③影响:把雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰,雅典奴隶主民主政治被看作是现代民主政治源头。
      3、P.19希腊是现代奥林匹克运动会的发源地。
      4、斯巴达崇尚武力
      二、罗马共和国的兴亡
      1、P.16地理位置:意大利半岛的台伯河。
      2、★P.16--18古罗马历史发展线索:
      前8世纪(罗马城建立)→前509年(罗马共和国建立,元老院掌握实权)→前2世纪(通过三次布匿战争称霸地中海)→前27年(屋大维建立帝国)→395年(罗马帝国分裂:西罗马、东罗马)→476年(西罗马帝国被日耳???人灭亡,西欧奴隶社会终结,比中国晚951年)。 考点2:古代世界的战争与征服 一、希波战争(前5世纪早期) 1、P.36波斯帝国的形成:前6世纪,古代伊朗以波斯人为中心形成波斯帝国。 2、★P.36希波战争: (1)交战双方:希腊和波斯 (2)结果:以波斯的失败而告终 (3)实质:是东西方文明发展过程中的一次重要碰撞 (4)影响:促进了东西方文明的交流与融合 (5)链接:现代的马拉松长跑起源于希波战争中的马拉松战役 二、★P.37亚历山大大帝东征 1、马其顿国的兴起(前4世纪,希腊北部) 2、东征路线:小亚细亚→埃及→两河流域→波斯→印度 3、东征的结果:地跨三洲,定都巴比伦 4、影响:促进了东西方文化的交流 三、★★P.38罗马帝国的扩张与文化传播 1、帝国的扩张与强盛(2世纪达到最大规模) 2、帝国强盛的表现:疆域广阔、地跨三洲;局势安定、经济繁荣;文化昌盛(基督教、拉丁字母是世界最通用字母);外交开放(与中国东汉有官方往来) 3、帝国强盛的原因:(1)内战停止;(2)统治加强。 4、扩张的影响:一方面充满着暴力;另一方面罗马文化渗透到统治地区。 四、共识:古代战争充满着暴力,奴役和压迫,但客观上也导致了不同文化的交流与融合。

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