• 人类自产生之日起,就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主,成为人类追求的美好理想。阅读材料,回答问题。 (7分)材料一 18世纪,在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下,出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象,他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚,为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。⑴根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么? 18 世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些?(举两例)(3分)材料二 (在叛乱各州)“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”——《解放黑人奴隶宣言》材料三 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说:是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”?⑵材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”?(2分)⑶19 世纪末 20世纪初,西方民主思想传入中国,开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动,你有什么启示?(2分)试题及答案-解答题-云返教育

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      人类自产生之日起,就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主,成为人类追求的美好理想。阅读材料,回答问题。 (7分)
      材料一 18世纪,在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下,出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象,他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚,为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。
      ⑴根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么? 18 世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些?(举两例)(3分)
      材料二 (在叛乱各州)“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”
      ——《解放黑人奴隶宣言》
      材料三 在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说:是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”?
      ⑵材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”?(2分)
      ⑶19 世纪末 20世纪初,西方民主思想传入中国,开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动,你有什么启示?(2分)

      试题解答


      见解析
      (1)此问考查的是启蒙思想的相关史实。从材料的内容“揭露、批判旧制度的腐败现象,启发人们反对封建传统思想和宗教束缚”,可判断启蒙思想的核心是用理性主义批判专制主义、教权主义,追求政治民主、权利平等和个人自由。理性主义只是工具而已。第二小问体现启蒙思想的文件。学生首先要分析哪些事件体现了启蒙思想。根据所学可知启蒙思想指导了美国独立战争,法国大革命,日本和中国的思想解放运动。所以可以例举这些事件中的文献,如《独???宣言》、《人权宣言》等。
      (2)此问考查的是美国南北战争的相关史实。第一小问学生从材料二的内容解放奴隶,从材料二的摘自
      《解放黑人奴隶宣言》。根据这些关键信息可判断是美国南北战争。林肯领导了南北战争结束了美国分裂,实现了国家统一,拯救了美国。
      (3)此问考查的是中国学习资产阶级的相关史实。题干中有明确的提示时间:19世纪末20世纪初,中国资产阶级民主化之路,就是学生西方资本主义发展的事件。根据所学我国学习西方资本主义的事件有戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等。因为西方民主思想传入中国,中国才开始学习西方走资本主义道路。从中得到的启示是资本主义思想解放推动社会的发展和进步。

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