• 增长智慧是历史学习的永恒追求。以下是一次历史课堂探究活动,请你参与。★历史观点(1)某中学九(4)班历史探究活动中,围绕1861年俄国农奴制改革的意义,小明和小花有不同的看法,看完后请你发表自己的看法。(2分)我的看法:----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------★★历史述说(2)结合所学知识,运用下列五个词语,围绕一个主题在下框中写一段话来述说历史。(要求:用全下列五个词语。紧扣主题,观点合理。条理清晰,合乎逻辑。字数在100字以内。)(3分)孤立分散 资本主义 整体 殖民扩张 灾难试题及答案-解答题-云返教育

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      增长智慧是历史学习的永恒追求。以下是一次历史课堂探究活动,请你参与。
      ★历史观点
      (1)某中学九(4)班历史探究活动中,围绕1861年俄国农奴制改革的意义,小明和小花有不同的看法,看完后请你发表自己的看法。(2分)

      我的看法:
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      ★★历史述说
      (2)结合所学知识,运用下列五个词语,围绕一个主题在下框中写一段话来述说历史。(要求:用全下列五个词语。紧扣主题,观点合理。条理清晰,合乎逻辑。字数在100字以内。)(3分)
      孤立分散 资本主义 整体 殖民扩张 灾难

      试题解答


      见解析
      (1)本题考查的是评价1861年俄国农奴制改革。小明和小花的观点都是片面的,评价历史事件,一定要用“一分为二”的观点。1861年俄国农奴制改革既有进步意义,也有???局限性。进步:推动俄国近代化,或有利于封建主义的瓦解,为资本主义的发展提供了有利条件。局限:阻碍俄国近代化,或保留了封建主义的残余。
      (2)本题考查的是新航路开辟的相关内容。从“孤立分散、资本主义、整体、殖民扩张、灾难”我们可以判断是新航路开辟的影响。例答:新航路的开辟是人类征服自然的伟大创举,它打破了人类相对孤立分散的状态,使世界连成一个整体,加速了欧洲资本主义的发展。同时它也揭开了近代欧洲对外殖民扩张和掠夺的序幕,给殖民地人民带去了深重的灾难。

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