• 阅读下图,讨论回答下列问题:(1)上图人物是谁?(2)他对社会主义建设的贡献是什么?(3)他对反法西斯战争的贡献主要是什么?试题及答案-解答题-云返教育

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      阅读下图,讨论回答下列问题:

      (1)上图人物是谁?
      (2)他对社会主义建设的贡献是什么?
      (3)他对反法西斯战争的贡献主要是什么?

      试题解答


      见解析
      本题考查学生对战争的爆发和扩大史实的识记。第(1)问依据教材插图——斯大林,可知上图人物是斯大林。第(2)问结合所学知???,斯大林对社会主义建设的贡献是领导苏联人民进行社会主义工业化建设,使苏联由落后的农业国变成强大的社会主义工业化国家。第(3)问依据人教版初中历史九年级下册第6课第二次世界大战的爆发,第二子目战争的爆发和扩大中的内容:“1941年6月,德军掉头向东,发动了对苏联的侵略战争。不到几个月时间,德军便占领了苏联的大片国土,直逼首都莫斯科。苏联军民在斯大林的领导下,英勇抗击侵略者。”结合所学内容,可知斯大林对反法西斯战争的贡献主要是领导苏联人民英勇抗击法西斯德国的侵略,打败了法西斯国家,为反法西斯战争作出了巨大贡献。分析: 考点1:第二次世界大战的爆发 一、背景: (1)德、意、日三国轴心军事集团形成,威胁世界和平。 (2)★★P.34--35大国的绥靖政策(1938.9的慕尼黑阴谋是高潮) ① 含义:20世纪三十年代以英法为首的西方大国,为求自保,并把法西斯的侵略引向苏联,而采取的以牺牲弱小国家利益,安抚清理侵略者的一种纵容侵略的妥协政策。 ②原因:法西斯轴心国集团的侵略;苏联的壮大。 ③目的:求得自保并把法西斯的侵略引向苏联。 ④典型事件:1938.9的慕尼黑阴谋把绥靖政策推向高潮。 ④影响:助长了法西斯的侵略野心,削弱了世界的反法西斯力量。 (1938年9月德国的希特勒、意大利的墨索里尼、英国的张伯伦、法国的达拉第在德国的慕尼黑召开会议,强行把捷克斯洛伐克的苏台德地区割让给德国。) 二、根本原因:帝国主义政治经济发展不平衡 三、交战双方:法西斯集团(轴心国)与反法西斯同盟(同盟国)。 四、直接原因:1929—1933年的资本主义世界的经济大危机。 五、★P.35全面爆发:1939年9月,德国突袭波兰,英法对德宣战。 六、德国占领欧洲12国,进攻不列颠(英国)(1940.7) 七、★P.36二战的扩大:1941.6德国突袭苏联,苏军莫斯科保卫战的胜利,粉碎了德军“天下无敌”的神话。 八、★P.37二战的进一步扩大:1941.12日本偷袭美国珍珠港,太平洋战争爆发,二战进一步扩大。

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