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刻度尺是我们常用的学习工具,它不仅可以用来测量物体的长度,辅助作图,还能用来完成一些物理小实验,请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验,分别用来说明电学和声学的相关知识. 实验的方法 实验的现象 能说明的物理知识 示例 将刻度尺抛出 刻度尺落向地面 物体受到的重力方向竖直向下 电学 声学试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
刻度尺是我们常用的学习工具,它不仅可以用来测量物体的长度,辅助作图,还能用来完成一些物理小实验,请你参照示例利用刻度尺设计两个小实验,分别用来说明电学和声学的相关知识.
实验的方法
实验的现象
能说明的物理知识
示例
将刻度尺抛出
刻度尺落向地面
物体受到的重力方向竖直向下
电学
声学
试题解答
见解析
解:
电学
将刻度尺连入闭合电路中
看小灯泡是否发光
刻度尺是导体还是绝缘体
声学
将刻度尺一端伸出桌边,拔动刻度尺使其振动
刻度尺发出声音
物体振动发声
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物理
声音的产生
相关试题
现有一个气球、一把木梳.请至少选择一种器材,设计两个不同的物理小实验,并完成下表. 所选器材 主要操作过程以及实验现象 物理知识 示例:气球 用力推气球气球运动起来 力可以改变物体的运动状态?
小明同学在家里找到了一根废钢锯条,你能否帮助小明设计一些声学实验来体验和验证声音的产生或声音的三个特征,简述各个实验的做法.?
在音箱前面放一支点燃的蜡烛,随着音乐的播放,烛焰会随音箱的振动而摇曳.音箱音量突然变大时,烛焰摇曳得更明显.请你据此找出相关的声学知识.(要求:至少写出两个)?
为了探究声音产生的条件,物理STS小组的同学设计了以下四个实验:①将闹钟放在钟罩内,在闹钟正在发声时,将钟罩内的空气抽出一部分,听到的铃声明显减小了;②使正在发声的音叉接触水面,发现水面溅起水花和波纹;③把两个圆纸盒用棉线做成一个“土电话”可以实现10m内的对话;④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上得到条来回弯曲的细线.你认为:(1)上述四个实验中,能够说明声音产生的条件的实验现象有哪几个?(2)其他的现象虽然不能说明声音产生的条件,但是可以分别说明什么问题??
我国古书《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能较早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是 能够传声,且比空气传声的速度 .音乐会上正演奏着小提琴协奏曲《梁山泊与祝英台》,优美的音乐是由于琴弦的 产生的,这动人的乐曲是通过 传到观众的耳朵的.?
汽车在行驶时,发动机因 而产生较大的噪声.减少噪声的主要途径有:①在声源处控制噪声;②在传播途中控制噪声;③在人耳处减弱噪声.城市道路禁鸣喇叭,这是通过上述第 种途径减少噪声的;植树造林,增加绿地面积,不仅可以打造绿色生态环境,还通过上述第 种途径减少噪声.?
全班在齐声合唱同一首歌时,下列说法正确的是( )?
为探究声的产生条件是什么,有人建议以下几个实验方案,你认为不能说明问题的实验是( )?
下列关于声音的说法中正确的是( )?
在学习声音的有关知识时,小明做了如下实验:(1)如图所示,在鼓面上撒一些纸屑,用鼓槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到 ,根据实验现象可以得出结论: .(2)纸屑在实验中所起的作用是 .(3)实验过程中,小明加大了敲鼓的力度,则他听到声音的 发生了变化,同时看到纸屑 ,根据上述实验现象,你可以总结出的结论是 .?
第一章 物态及其变化
一、物态变化温度
摄氏温度及其计算
体温计的使用及其读数
温度
温度计的使用及其读数
温度计与体温计的异同
液体温度计的构造与工作原理
第二章 物质世界的尺度、质量和密度
一、物体的尺度及其测量
长度的测量
长度的估测
刻度尺的使用
量筒的使用
误差及其减小方法
第三章 物质的简单运动
一、运动与静止
参照物及其选择
机械运动
运动和静止的相对性
第四章 声现象
一、声音的产生与传播
回声
回声测距离的应用
声速
声速的大小跟介质温度的关系
声音的产生
声音的传播条件
声音在不同介质中的传播速度
第五章 光现象
一、光的传播
光的传播速度与光年
光源
光在均匀介质中直线传播
光直线传播的应用
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