小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有即省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答：①实验中不用刻度尺能行吗？②应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格③探究结论，有可能用一个等式来表示吗？试题及答案-解答题-云返教育

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功的原理相关试题

小红学习了简单机械后发现，所有的简单机械“省力、必然费距离”，没有即省力，又省距离的．如果想省一半的力，是否就要费一倍的距离呢？为了弄清这个问题，她设计了实验装置，如图所示来进行探究．请你回答：
①实验中不用刻度尺能行吗？
②应该记录的数据，除砝码和滑轮总重外，还应有哪些？画一个记录数据的表格
③探究结论，有可能用一个等式来表示吗？

见解析

解：（1）在使用动滑轮时，h、s之间存在这样的关系：s=2h，在计算分析时可以约掉，所以可以不用刻度尺．
（2）如下图所示：

（3）W_G=Gh，W_F=Fs，如果W_G=W_F，则说明猜想正确，即使用任何机械都不省功．
答：（1）能行；
（2）如上图所示；
（3）Gh=FS．

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八年级下册人教版解答题初二物理

砝码和滑轮总重G/N

砝码上升的距离h/m

弹簧测力计的示数F/N

弹簧测力计作用点移动距离s/m

克服重力做的功W_G/J

拉力做的功
W_F/J