如图所示是刘老师在课堂上演示的有趣的磁性实验，当磁性陀螺在磁性钢板上空旋转时，不会掉落下来．请你在陀螺上作出受力示意图和陀螺的两个磁极．试题及答案-解答题-云返教育

试题详情

如图所示是刘老师在课堂上演示的有趣的磁性实验，当磁性陀螺在磁性钢板上空旋转时，不会掉落下来．请你在陀螺上作出受力示意图和陀螺的两个磁极．

试题解答

见解析

解：（1）由题意，磁性陀螺和磁性钢板相互排斥，说明它们相邻的为异名磁极，钢板的上端为S极，因此陀螺的下端也为S极；
（2）陀螺受到重力和钢板对它的排斥力的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，如下图所示：

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九年级全一册人教版解答题初三物理

磁极间的相互作用相关试题

如图，质量均为m的磁环A、B套在同一根圆木杆上，由于磁极间的相互作用，A磁环悬浮，则B磁环对A磁环的作用力F1 mg，B磁环对木板的压力F2 mg（本题前两空选填“＞”、“＜”或“=”）；若B磁环下底面是N极，则A磁环上表面的磁极是极．?
磁悬浮陀螺是由磁性陀螺和磁性底盘组成，其中磁性底盘是由壳体和永磁体构成．转动磁性陀螺，当透明托板将磁性陀螺抬到一定的高度时，磁性陀螺就会自动脱离透明托板而在磁性底盘的上空旋转，如图所示．以下说法正确的是（）?
如图，手持一根棒，使其一端c靠近另一根一棒的一端a，a端向c端转动，让另一端d靠近a端，a端也向d端转动．以下判断正确的是（）?

如图所示，利用手机刷卡器刷卡时，其表面的小磁体经过刷卡器的缝隙，线圈中便会产生电流．此过程主要涉及的物理知识是（）?
制造发电机所依据的主要物理知识是（）?
小明利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是一根较长的软铁棒．（1）比较甲、乙两图中的现象可知：当磁极靠近软铁棒时，软铁棒由于被而显出．（2）小明从图乙中拿开条形磁铁，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获得的磁性（选填“能够”或“不能够”）保持．（3）小明用形状完全相同的钢棒代替软铁棒重做上述实验，发现当条形磁铁拿开后，铁屑经过较长的时间后才掉下来，这说明钢保持磁性的能力比软铁．（4）小明用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图实验过程中，铁屑均不能被吸引上来，这说明铜（选填“是”或“不是”）磁性材料．?
“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求．如图是课堂上老师的演示实验．在静止指向南北方向的小磁针上方平行地放一根直导线．闭合开关，原来静止的小磁针转动了．某同学看了实验后想到：小磁针转动肯定是因为受到力的作用．这个力是谁施加给它的呢？他认为有这几种可能：可能是风吹；可能是小磁针旁磁铁的吸引；可能是铁质物体接近小磁针；还可能是直导线中有电流通过时产生了磁场．（1）该同学得出“小磁针转动肯定是因为受到力的作用”的结论，其依据是．（2）铁质物体接近小磁针，小磁针会转动，这是因为．（3）为了验证是“直导线中通过的电流产生的磁场使小磁针转动”这一事实，最简单的实验操作是．（4）老师在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针将．?
现在许多家庭安装电路都将线路埋设在墙中或地板下的“暗线”布线方式．小明同学想将镶有物理竞赛奖状的镜框挂在墙上，又怕将钉子钉在墙里的电线上．请你根据学过的物理知识，设计一个即不会损伤墙面又能发现墙里布设的电线的方法．?
如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在，支持此结论的现象是．如果移走小磁针，该结论（选填“成立”或“不成立”）．?