伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容：①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度．②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2．③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动．请根据伽利略的设计思想进行排序（填写相应序号）．伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是（选填“改变”、“维持”）物体运动状态的原因．试题及答案-填空题-云返教育

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伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验．下列为相关实验内容：
①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度．
②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2．
③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度．
④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动．
请根据伽利略的设计思想进行排序（填写相应序号）．伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是（选填“改变”、“维持”）物体运动状态的原因．

试题解答

②③①④:改变

在伽利略研究力与运动的关系时，先是在斜面实验的基础上，成功地设计了理想斜面实验，开创了物理实验的先河，使物理学进入到一个伟大的时代．理想实验以实际的实验为依据，抓住了客观事实的主要因素，忽略了次要因素，从而能够更深刻地揭示了自然规律．

根据伽利略的设计思想，结合图可知，先斜面1与斜面2对接，接着释放小球之后，再减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，最后继续减小斜面2的倾角，故正确的顺序为②③①④；
伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力改变物体运动的状态的原因，
故答案为：②③①④；改变．

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