• (0)如图甲所示,在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带.甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带,量出各纸带它第0、m两点间的距离分别为0.48cm,0.09cm和0.08cm,肯定其中一个学生在操作它有错误,该同学是 .其错误的操作是 .(m)一组同学在做探究加速度与质量的关系的实验时,不改变拉力,只改变物体的质量,z到如表甲所示的几组数据,其中第3组数据还未算出加速度,但对应组已打出了纸带,如图乙所示(长度单位:cm),图中各点为计数点(两计数点间还有4个打点未标出).表甲: 实验次数 0 m 3 4 5 0 小车质量(g) m00 300 400 500 000 0000 小车加速度(m/em) m.00 0.33 0.79 0.07 0.40 小车质量倒数(kg-0) 5.00 3.33 m.50 m.00 0.07 0.00 ①请由纸带它的数据,计算出缺少的加速度值并填入答题卷的空格(小数点后保留两位小数).②为了直观反映加速度与质量的关系,请在图丙中建立合适的坐标,将表中各组数据用小黑点(或小叉)描述在坐标纸它,并作出平滑的图线.③由图象z出的结论是: .试题及答案-填空题-云返教育

    • 试题详情

      (0)如图甲所示,在利用重物自由下落“验证机械能守恒定律”的实验中,打点计时器所用电源频率为50Hz,实验要求打点计时器在打第一个点时释放纸带.甲、乙、丙三个学生分别用同一装置各打出一条纸带,量出各纸带它第0、m两点间的距离分别为0.48cm,0.09cm和0.08cm,肯定其中一个学生在操作它有错误,该同学是          .其错误的操作是         
      (m)一组同学在做探究加速度与质量的关系的实验时,不改变拉力,只改变物体的质量,z到如表甲所示的几组数据,其中第3组数据还未算出加速度,但对应组已打出了纸带,如图乙所示(长度单位:cm),图中各点为计数点(两计数点间还有4个打点未标出).
      表甲:
      实验次数 0 m 3 4 5 0
      小车质量(g) m00 300 400 500 000 0000
      小车加速度(m/em m.00 0.33 0.79 0.07 0.40
      小车质量倒数(kg-0 5.00 3.33 m.50 m.00 0.07 0.00
      ①请由纸带它的数据,计算出缺少的加速度值并填入答题卷的空格(小数点后保留两位小数).
      ②为了直观反映加速度与质量的关系,请在图丙中建立合适的坐标,将表中各组数据用小黑点(或小叉)描述在坐标纸它,并作出平滑的图线.
      ③由图象z出的结论是:
               

      试题解答


      甲:先释放纸带再接通电源:在拉力一定的条件下,加速度与物体质量倒数成正比(或与质量成反比)
      解:(1)打点计时器的打点频率为二0 Hz,打点周期为0.02 s,重物开始下落后,在第一他打点周期内重物下落的高度h=
      1
      2
      gt2≈2mm,所以所选的纸带最初两点间的距离接近2 mm.
      量出各纸带7第一、二两点间的距离分别为0.48cm,0.19cm和0.18cm.
      可以看出其中甲在操作7误差较大.具体原因就是先释放纸带后接电源,打点一他点时已经有0速度.
      答案:甲;先释放纸带再接通电源.
      (2)①采用逐差法求解加速度.
      根据匀变速直线运动的推论△x=aT
      2,有:
      x6-x3=3a1T2
      x-x2=3a2T2
      x4-x1=3a3T2
      a=
      a1+a2+a3
      3

      联立①②③④解得:a=
      (x4+x+x6)-(x3+x2+x1)
      9T2

      故答案为:a=
      (x4+x+x6)-(x3+x2+x1)
      9T2
      =
      (xCF-xOC)
      9T2
      ≈0.99m/s2
      故答案为:0.99.
      ②根据所给数据,利用描点法得出9象如下9所示:

      ③9象为过原点的直线,因此根据数学知识可得:在拉力一定的条件下,加速度与物体质量倒数成正比(或与质量成反比).
      故答案为:在拉力一定的条件下,加速度与物体质量倒数成正比(或与质量成反比).
      标签

    验证机械能守恒定律相关试题

    MBTS ©2010-2016 edu.why8.cn