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某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中不正确的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
某人在琼脂固体培养基上利用肺炎双球菌做了系列实验,实验结果如下图所示。下列说法中不正确的是
试题解答
B
该实验只能证明S型菌体内存在某种物质(即转化因子)能使R型菌转化成S型菌,但不能确定该转化因子究竟是何种物质,也就是说该实验并没有证明S型菌体内的DNA是遗传物质。
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必修2
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单选题
高中
生物
肺炎双球菌转化实验
相关试题
(8分)1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题:(1)如何获得被32P和35S标记的噬菌体 。(2)用标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物。检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是 ,所以搅拌时间应至少大于 min,否则上清液中的放射性较低。当搅拌时间足够长时,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,说明 ;但上清液中32P的放射性仍达到30%,其原因可能是 。图中“被侵染细菌”的存活率曲线的意义是作为对照,如果明显低于100%,则上清液放射性物质32P的含量会 。(3)32P标记的某一个噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,最后产生100个子代噬菌体。子代噬菌体的DNA含有的P元素为 ,其形成的噬菌体的比例为 。?
请分析回答有关科学发现中的问题:(1)孟德尔在运用 法提出基因分离定律。在对现象分析中、提出假说阶段完成的实验是 ,在检验假设阶段完成的实验是 。(2)艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验和赫尔希的噬菌体侵染细菌实验中,其共同的、核心的设计思路是 。?
一个具有放射性元素标记的双链DNA噬菌体侵染细菌,若此细菌破裂后释放出n个噬菌体,则具有放射性标记的噬菌体占总数的?
关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述,正确的是?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
测交方法检验F1的基因型
基因的分离规律的实质及应用
孟德尔遗传实验
生物的性状与相对性状
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
精子的形成过程
精子和卵细胞形成过程的异同
卵细胞的形成过程
受精作用
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
细胞的减数分裂
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
证明DNA是主要遗传物质的实验
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
DNA分子的复制
RNA分子的组成和种类
基因、蛋白质与性状的关系
基因和遗传信息的关系
基因与DNA的关系
人类基因组计划及其意义
遗传信息的转录和翻译
中心法则及其发展
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
基因突变的特征
基因突变的原因
基因重组及其意义
诱发基因突变的因素
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
诱变育种
杂交育种
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
基因频率的变化
现代生物进化理论的主要内容
自然选择学说的要点
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