• 人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现,抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害,是因为抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成,而不影响人体细胞内蛋白质合成。于是人们对此现象提出了许多假设,其中有如下两点:(1)抗生素能阻断细菌DNA的转录过程,而不影响人体DNA的转录过程;(2)抗生素能阻断细菌转运RNA的功能,而不影响人体转运RNA的功能;接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路,并对实验结果和结论进行预测。(不要求写具体的实验步骤)(1)验证抗生素是否阻断细菌转录过程的实验①基本实验思路:设置甲、乙两组实验进行体外模拟 过程,甲组滴加适量的一定浓度的 ,乙组滴加等量的蒸馏水,其余条件 。最后检测两组实验中的 生成量。②实验结果、结论:若甲、乙两组中RNA的生成量相等,则 ;若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量,则 。(2)验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验①实验基本思路:设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA,乙组 。②实验结果、结论:若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等,则 。试题及答案-解答题-云返教育

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      人们通过对青霉素、链霉素、四环素、氯霉素等抗生素研究发现,抗生素之所以能够杀死细菌等病原体而对人体无害,是因为抗生素能够有效地阻断细菌细胞内的蛋白质合成,而不影响人体细胞内蛋白质合成。于是人们对此现象提出了许多假设,其中有如下两点:
      (1)抗生素能阻断细菌DNA的转录过程,而不影响人体DNA的转录过程;
      (2)抗生素能阻断细菌转运RNA的功能,而不影响人体转运RNA的功能;
      接下来需要对这些假设逐一进行实验验证。请写出你的验证性实验的基本思路,并对实验结果和结论进行预测。(不要求写具体的实验步骤)
      (1)验证抗生素是否阻断细菌转录过程的实验
      ①基本实验思路:设置甲、乙两组实验进行体外模拟
      过程,甲组滴加适量的一定浓度的 ,乙组滴加等量的蒸馏水,其余条件 。最后检测两组实验中的 生成量。
      ②实验结果、结论:若甲、乙两组中RNA的生成量相等,则
      ;若甲组中RNA生成量少于乙组中的RNA生成量,则
      (2)验证抗生素是否阻断细菌转运RNA功能的实验
      ①实验基本思路:设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的各种转运RNA,乙组


      ②实验结果、结论:若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等,则

      试题解答


      见解析
      本实验为探究实验,采用对照法,实验中注意遵守单一变量原则和等量原则。实验的结果及结论不是唯一的。由题干知抗生素能阻断蛋白质的合成过程,可能发生在转录、翻译、tRNA的运输等过程中,只要答案合理即可。设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌DNA的转录过程。甲组滴加适量的、一定浓度的抗生素水溶液,乙组滴加等量的蒸馏水,其余条件相同且适宜。最后检测两组实验中RNA的生成量。预测:若甲、乙两组中RNA的生成量相等,则抗生素不阻断细菌DNA的转录过程;若甲组中RNA的生成量少于乙组RNA的生成量,则抗生素能阻断细菌DNA的转录过程设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入各种转运RNA和适量的、一定浓度的抗生素水溶液,乙组加入等量的各种转运RNA和等量的蒸馏水。最后检测两组实验中蛋预测:若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等,则抗生素不阻断细菌转运RNA功能;若甲组蛋白质的生成量少于乙组蛋白质的生成量,则抗生素能阻断细菌转运RNA功能设置甲、乙两组实验,进行体外模拟细菌的翻译过程。甲组加入用抗生素处理后的细菌核糖体,乙组加入等量未用抗生素处理的细菌核糖体,其余条件相同且适宜。最后检测两组实验中蛋白质的生成量。预测:若甲、乙两组中蛋白质的生成量相等,则抗生素不阻断细菌核糖体的功能;若甲组蛋白质的生成量少于乙组蛋白质的生成量,则抗生素能阻断细菌核糖体的功能处。

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