• 研究表明,单向光照可以使风信子的根表现出负向光性,下图一、二分别表示光强和光质对根倾斜角度大小的影响。请据图回答:(1)植物根的负向光性 (能,不能)说明生长素的作用具有两重性。若除去风信子的根冠,根只能垂直生长,待根冠修复后又可以表现出负向光性,这说明 .(2)由图一可知,光强为 范围内,对风信子根负向光性的影响呈正相关,由图二可知,光质在波长为 nm范围内对负向光性诱导最明显。(3)为了提高风信子的观赏价值,通常使根形成“S”型,请根据上述信息提出最佳造型方案: 。(4)为研究根负向光性生长与生长素的关系,将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中。用相同的水平单侧光照射根部,测得根的弯曲角度及生长情况如下表:①中数据表明当外源生长素浓度在 mg·L-1范围的某个数值时,根长也可为7. 6cm,该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为 。②为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度,应该在 mg·L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验。试题及答案-解答题-云返教育

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      研究表明,单向光照可以使风信子的根表现出负向光性,下图一、二分别表示光强和光质对根倾斜角度大小的影响。请据图回答:

      (1)植物根的负向光性
      (能,不能)说明生长素的作用具有两重性。若除去风信子的根冠,根只能垂直生长,待根冠修复后又可以表现出负向光性,这说明 .
      (2)由图一可知,光强为
      范围内,对风信子根负向光性的影响呈正相关,由图二可知,光质在波长为 nm范围内对负向光性诱导最明显。
      (3)为了提高风信子的观赏价值,通常使根形成“S”型,请根据上述信息提出最佳造型方案:

      (4)为研究根负向光性生长与生长素的关系,将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中。用相同的水平单侧光照射根部,测得根的弯曲角度及生长情况如下表:

      ①中数据表明当外源生长素浓度在
      mg·L-1范围的某个数值时,根长也可为7. 6cm,该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为
      ②为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度,应该在
      mg·L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验。

      试题解答


      见解析

      试题分析:
      (1)根的负向光性原因是单侧光照射下,生长素从向光侧向背光侧运输,造成背光侧生长素浓度高,由于根对生长素浓度敏感,当生长素浓度高时抑制根的生长,当生长素浓度低时,促进根的生长,因此表现出负向光性,能说明生长素的作用具有两重性;由于除去根冠后,只能垂直生长,待修复根冠后又表现负向光性,说明根的感光部位在根冠。
      (2)从图一可以看出当光强为0—80μmol·m
      -2·S-1时,对风信子根负向光性的影响呈正相关;从图2可以看出,当光波长在450—500nm时,根的倾斜角度最大,对根负向光性的影响最明显。
      (3)根据根的负向光性,光照强度最好在80μmol·m
      -2·S-1以上,波长在450—500nm时,用单侧光处理一段时间后,改为相反的单侧光处理一段时间。
      (4)①从表格中数据可以看出,当生长素浓度为0—10
      -5mg·L-1时,根长度增加,当生长素浓度超过10-5mg·L-1时,根长度下降,因此当根长度为7.6cm时,生长素浓度范围大约在10-4—10-3 mg·L-1;该浓度下生长素对根的生长的影响与清水组的影响相同,因此对根的作用为既不促进也不抑制。
      ②为进一步探究外源生长素对根负向光性倾斜角度影响最小的浓度,可以选取生长素浓度范围为0—10
      -5 mg·L-1
      考点:本题考查生长素的生理作用有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。
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