试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
依下图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
依下图,有关工具酶功能的叙述中,不正确的是
试题解答
C
a是磷酸二酯键,能作用此处的酶有DNA聚合酶、限制酶和DNA连接酶;b是氢键,能作用此处的酶是解旋酶,故C错。
标签
必修2
人教版
单选题
高中
生物
基因重组及其意义
相关试题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是?
下列关于植物体细胞杂交的叙述,错误的是?
用植物细胞工程技术将天竺葵与香茅草进行杂交可产生驱蚊香草。下列有关培育过程的叙述,正确的是?
(15分)动植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的应用。请回答:⑴每个生物细胞都有 的特点,在 的适宜条件下, 的植物器官、组织、细胞都可以发育成一株 ,生产上培育无病毒植株的原理是感染病毒的植物在其 附近极少甚至没有病毒;植物细胞在一定条件可以融合,融合后的 也可以培育 ,此育种方法的优点是 。⑵ 是动物细胞工程技术的基础,在此过程中,用 处理将组织块分散成单个细胞,在培养过程中,将细胞置于5%CO2的气体环境中,CO2的作用是 ;培养时,为便于清除代谢产物,防止细胞产物积累对细胞自身造成危害,应定期更换 ;贴壁生长的细胞会产生 ,通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中,这样可以 ,用以增加培养的细胞数量,也有利于空气交换;一个已分化的的动物体细胞通过 (填生物技术名称),也可以发育成一个动物个体。?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
测交方法检验F1的基因型
基因的分离规律的实质及应用
孟德尔遗传实验
生物的性状与相对性状
第2章 基因和染色体的关系
第1节 减数分裂和受精作用
减数第一、二次分裂过程中染色体的行为变化
减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
精子的形成过程
精子和卵细胞形成过程的异同
卵细胞的形成过程
受精作用
同源染色体与非同源染色体的区别与联系
细胞的减数分裂
第3章 基因的本质
第1节 DNA是主要的遗传物质
肺炎双球菌转化实验
噬菌体侵染细菌实验
证明DNA是主要遗传物质的实验
第4章 基因的表达
第1节 基因指导蛋白质的合成
DNA分子的复制
RNA分子的组成和种类
基因、蛋白质与性状的关系
基因和遗传信息的关系
基因与DNA的关系
人类基因组计划及其意义
遗传信息的转录和翻译
中心法则及其发展
第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
基因突变的特征
基因突变的原因
基因重组及其意义
诱发基因突变的因素
第6章 从杂交育种到基因工程
第1节 杂交育种与诱变育种
诱变育种
杂交育种
第7章 现代生物进化理论
第1节 现代生物进化理论的由来
基因频率的变化
现代生物进化理论的主要内容
自然选择学说的要点
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®