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阅读1929—1933年美、法、德、英等国的工业生产分别下降情况统计表,表格说明的问题是美国德国英国法国日本48.2%40.6%28.4%16.5%8.4%①经济危机期间主要资本主义国家加强了对国际市场的争夺②各国对经济的干预不断减弱③美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响④美国和德国遭受的破坏程度最大A.①②③④B.①③④C.①② D.③④试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
阅读1929—1933年美、法、德、英等国的工业生产分别下降情况统计表,表格说明的问题是
美国
德国
英国
法国
日本
48.2%
40.6%
28.4%
16.5%
8.4%
①经济危机期间主要资本主义国家加强了对国际市场的争夺
②各国对经济的干预不断减弱
③美国经济对其他资本主义国家经济和世界市场有着极其重要的影响
④美国和德国遭受的破坏程度最大
A.①②③④
B.①③④
C.①②
D.③④
试题解答
见解析
本题属于材料选择题,考查学生对知识的理解能力。经济危机期间主要资本主义国家加强对国际市场的争夺,从材料本身看不出来。经济危机期间各国纷纷加强对经济的干预。
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1929-1933资本主义经济危机
相关试题
(10分)1929—1933年经济危机给世界带来巨大而深远的影响,各国纷纷应对。材料一 1929—1933年,整个资本主义世界工业生产下降33%,倒退到19世纪末的水平。资本主义世界贸易大幅下降60%,其中,1929年美国的出口总值是52.41亿美元,进口总值43.99亿美元,1932年下降到16.11亿美元和13.23亿美元。——摘编自《世界史资料汇辑》材料二 1930年美国通过了臭名昭著的《斯穆特—霍利关税法案》,将2万多种产品的进口关税大幅度提高,平均税率达53%,美国1028名经济学家致书胡佛总统反对这一关税法案,24个重要贸易对手国向美国政府抗议,随后纷纷采取了关税报复措施……——摘编自《外国经济史》材料三 30年代初期,斯大林在会见美国客人时说:“我们希望美国的科学家和技术人员在技术方面做我们的老师,我们做他们的学生。”1929至1945年间,苏联和德、法、英、意、日本等国之间约有200个技术援助协议在执行中。可以说,30年代苏联所有的骨干大型企业都是利用外国的先进技术武装起来的。 1930年,意大利提供国家担保对苏2亿里拉的贷款,随后,英国、德国、瑞典、丹麦、挪威也大都提供了这类信贷。苏联最大的第聂伯河水电站是引进美国技术设备,雇用美国技术专家建成的;同时,1932年时,在苏联重工业部门工作的各国专家约有6800人。——摘编自《大国崛起》解说词请回答:(1)结合材料一、材料二和所学知识,概括《斯穆特—霍利关税法案》实施的后果?(4分)(2)概括材料三苏联在大危机期间所采取的一项重大举措。结合所学知识说明其出台的背景。(6分)?
对1929年爆发的经济危机,有人描述当时的情景说:“人们常常谈到革命,成千上万的人确认,被剥夺者和饥饿的人们将反抗把他们带进绝望境地的政府和经济制度。”罗斯福新政直接有利于防止上述情景出现的有:①整顿银行,颁布《存款保险法》 ②实施“以工代赈”③颁布《农业经济调整法》 ④实施《社会保险法》A.①②③④ B.①②④ C.③④ D.②④?
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:从1920年到1929年,工人每小时的工资只上升了2%,而工厂中工人的生产率却猛增了55%。据此分析,导致1929—1933年经济危机爆发的重要原因是A.股票投机过度B.生产和消费的矛盾加剧C.工人阶级和资产阶级的矛盾D.第二次工业革命促进生产力迅速发展?
阅读下列材料:材料一 满蒙与帝国的国防和经济生活有很深的特殊关系……日本帝国主要的使命在于维持东洋的永久和平以贡献于世界和平,解决满蒙问题是以实现日本帝国使命的远大理想这个大信念为根据的,明治天皇的圣意也就在于此。由于帝国掌握着满蒙的据点,在这里形成了帝国国防的第一线……达到保卫朝鲜的目的……可以牵制俄国向东发展,并且对中国掌握着有力的发言权。万一日本从满蒙退出,不但立刻危及帝国的生存,并且会立刻破坏东洋的和平。——板垣征四郎《从军事上所见到的满蒙》(1931年)1936年2月26日早上5点左右,几百名士兵荷枪实弹,有的甚至扛着一挺机关枪,四散而去。他们是奉命去实行暗杀勾当的。这就是日本的“二二六”兵变。“二二六”兵变由于得不到其他部队的支持,最后和平地解决了。但是,法西斯势力不是减弱,而是进一步加强了。请回答:(1)据材料一,指出“满蒙”是指哪里。结合所学知识概括日本侵略“满蒙”的原因。(3分)(2)结合材料二,指出板垣征四郎写《从军事上所见到的满蒙》一文的直接目的是什么。(3分)(3)据材料二、三,概括日本建立法西斯专政在手段上的特点,并结合所学知识指出日本初步建立起法西斯专政的标志。(4分)?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第一单元 古代中国经济的基本结构与特点
第1课 农业的主要耕作方式和土地制度
中国古代农业耕作方式
中国古代土地制度的演变
第二单元 近代中国资本主义的曲折发展
第6课 近代中国经济结构的变动
近代中国的基本经济形态
近代中国经济结构的变化
列强入侵对中国经济影响
洋务运动
中国自然经济的解体
第三单元 中国特色社会主义建设的道路
第8课 中国社会主义建设道路的探索
大跃进和人民公社化运动
国民经济的调整
过渡时期总路线
建国初期国民经济的恢复
三大改造和社会主义制度确立
社会主义十年探索
文革对国民经济的破坏
一五计划
中共八大的正确决策
左倾思想
第四单元 中国近现代社会生活的变迁
第11课 物质生活和社会习俗的变迁
近现代中国的社会生活
第五单元 资本主义世界市场的形成和发展
第14课 新航路的开辟
新航路的开辟
新航路开辟的影响
第六单元 资本主义运行机制的调节
第17课 空前严重的资本主义世界经济危机
1929-1933资本主义经济危机
资本主义经济危机的影响
自由放任经济政策的失败
第七单元 苏联的社会主义建设
第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式”
斯大林模式
斯大林模式的影响
新经济政策
新经济政策的背景
战时共产主义政策
第八单元 当今世界经济的全球化趋势
第22课 战后资本主义世界经济体系的形成
《关税与贸易总协定》
布雷顿森林体系
二战后世界经济体系的三大支柱
二战后资本主义世界经济体系
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