• (10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料,回答问题。材料一:有一种最根本的缺点,使得国君制政府永远不如共和制政府,那就是:在后者中唯有英明能干的人,公共舆论才会把他们提升到首要的职位上来;反之,在国君制之下,走运的人则不过是些卑鄙的阴谋家;当他们一旦爬了上去之后,就只能向公众暴露他们的不称职。——卢梭《社会契约论》材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。……远法三代,近采秦西,合科举于学校;自京师以讫州县,以次立大学小学,聚天下之进才,教而后用之,入小学者比诸生,入大学者比举人,大学学成比进士。——梁启超《变法通议》(1)根据材料一,概述卢梭的基本观点。他是如何以选官为例解释这一观点的?(4分)(2)根据材料二,概述梁启超在选官方式上与卢梭的主张有何不同?对此你是如何评价的?(6分)试题及答案-解答题-云返教育

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      (10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】
      阅读下列材料,回答问题。
      材料一:有一种最根本的缺点,使得国君制政府永远不如共和制政府,那就是:在后者中唯有英明能干的人,公共舆论才会把他
      们提升到首要的职位上来;反之,在国君制之下,走运的人则不过是些卑鄙的阴谋家;当他们一旦爬了上去之后,就只能向公众暴露他们的不称职。
      ——卢梭《社会契约论》
      材料二:变法之本,在育人才;人才之兴,在开学校;学校之立,在变科举,而一切要其大成,在变官制。……远法三代,近采秦西,合科举于学校;自京师以讫州县,以次立大学小学,聚天下之进才,教而后用之,入小学者比诸生,入大学者比举人,大学学成比进士。
      ——梁启超《变法通议》
      (1)根据材料一,概述卢梭的基本观点。他是如何以选官为例解释这一观点的?(4分)
      (2)根据材料二,概述梁启超在选官方式上与卢梭的主张有何不同?对此你是如何评价的?(6分)

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