某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律．实验方案实验现象1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后的溶液中滴加酚酞2．钠与滴有酚酞试液的冷水反应3．镁带与2mol/L的盐酸反应4．铝条与2mol/L的盐酸反应A．浮于水面，熔成小球，四处游动，溶液变红色B．产生气体，溶液变浅红色C．反应不十分强烈，产生的气体可燃D．剧烈反应，产生的气体可燃（1）请将表中的实验方案与右表的实验现象进行配对．实验方案1234实验现象B （2）通过本探究实验，该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是．试题及答案-解答题-云返教育

试题详情

某同学设计了如下一套实验方案探究同周期元素性质的递变规律．

实验方案	实验现象
1．用砂纸擦后的镁带与沸水反应，再向反应后的溶液中滴加酚酞 2．钠与滴有酚酞试液的冷水反应 3．镁带与2mol/L的盐酸反应 4．铝条与2mol/L的盐酸反应	A．浮于水面，熔成小球，四处游动，溶液变红色 B．产生气体，溶液变浅红色 C．反应不十分强烈，产生的气体可燃 D．剧烈反应，产生的气体可燃

（1）请将表中的实验方案与右表的实验现象进行配对．

实验方案	1	2	3	4
实验现象	B

　　（2）通过本探究实验，该同学得出第3周期元素金属性的递变规律是　．

见解析

根据物质的性质，结合同周期元素的性质的递变规律解答该题．

（1）钠为活泼金属，与冷水发生剧烈反应，由于钠的密度比水小，浮在水面上，钠的熔点较低，能迅速熔化成闪亮的小球，镁铝都是活泼金属，但镁的金属性较强，与盐酸反应较铝剧烈，
故答案为：

实验方案	1	2	3	4
实验现象	B	A	D	C

（2）通过以上实验现象可以看出，钠反应最剧烈，镁次之，铝最不活泼，所以可得出第3周期元素金属性的递变规律是逐渐减弱，
故答案为：从左到右金属性逐渐减弱．

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