读图5—4，回答：图5—4（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能产生的天文现象为。（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能产生的天文现象为，其原因为。（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为月，位于D点时，其月相为月。（4）月相变化的周期，给人们提供了一种计量时间的尺度，我们现今沿用的时间和就是利用月相的周期变化制订的。试题及答案-解答题-云返教育

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读图5—4，回答：

图5—4
（1）月球位于轨道的A点时，日、地、月三者之间的位置关系是，有可能产生的天文现象为　。
（2）月球位于轨道的C点时，日、地、月三者之间的位置关系是　，有可能产生的天文现象为　，其原因为　。
（3）当月球位于轨道的B点时，其月相为　月，位于D点时，其月相为　月。
（4）月相变化的周期，给人们提供了一种计量时间的尺度，我们现今沿用的时间　和
　就是利用月相的周期变化制订的。

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见解析

本题考查学生对月球运动情况及月相形成过程的理解，进而考查学生读图分析的能力。由图可知A点，太阳、月球、地球三者共线且月球位于太阳与地球之间，月相为新月，此时，月球的影子可能掠过地球的向日半球而产生日食现象；C点时太阳、地球、月球三者共线，此时地球位于太阳和月球中间，对应满月；月球可能在地球的背日方向上通过地球的本影和半影而产生日食。B和D的位置太阳、地球、月球三者为垂直关系，在B位置，太阳在月球的右侧即月球的亮面朝右应为上弦月；而D点太阳在月球的左侧，即月球的亮面朝左应为下弦月。第（4）问题考查月相规律的应用，月相的周期变化与历法中的农历和七天为一星期有密切关系。

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