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关于收入(Y)和消费(C),存在如右图所示的关系(C0B线)。不考虑其他因素,由该图可推断出 ①收入是消费的前提和基础②收入越高,消费占收入的比重越大③恩格尔系数随着收入的增加而提高,④提高A点左边人群的收入有利于提高社会总体消费水平试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
关于收入(Y)和消费(C),存在如右图所示的关系(C
0
B线)。不考虑其他因素,由该图可推断出
①收入是消费的前提和基础
②收入越高,消费占收入的比重越大
③恩格尔系数随着收入的增加而提高,
④提高A点左边人群的收入有利于提高社会总体消费水平
试题解答
B
图表表明伴随收入增长,消费也在增长,可见①正确。A点左边人群为低收入人群,提高其收入有利于缩小社会整体收入差距,提高消费总量,故④正确。收入增多,会导致消费支出增多,但是比重并不一定会增加,排除②。恩格尔系数随着收入提高而降低,排除③。答案选B。
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恩格尔系数
相关试题
近年,网上悄然兴起一种新的经济现象——以年轻人为主要人群的“换客”时尚一族。“换客”崇尚“需求决定价值”的交换法则,将自己的闲置物品发布到相关网站,以此交换自己所需求的物品。既享受返璞归真“以物换物”的乐趣,又是一种物尽其用低碳环保的生活方式。下列对“换客”这种流行方式理解错误的是①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化③是一种勤俭节约、绿色消费行为 ④属于求异心理引发的消费①③ B.①④ C.②③ D.③④?
假如让你调查阜阳市民的消费水平,你打算调查哪些数据?并写出你的经济学依据。(8分)?
材料 2010年国家继续 出台系列惠民措施,如增加人民收入,改善民生;安排“三农”投入比上年增加930亿元;安排社会保障投入3185亿元,用于加快完善覆盖城乡居民的社会保障体系,把城镇居民基本医保和新农合的补助标准提高到120元,投入433亿元用于促进就业,重点加强职业技能培训;大幅提高家电下乡产品最高限价,增加品种和型号,扩大补贴范围,完善补贴标准和办法等把事办好,真正让广大群众得到实惠。结合材料:运用影响消费的因素知识,说明系列惠民措施对扩大消费的作用。(13分)?
下表为改革开放30年来北京城镇居民家庭的恩格尔系数变化表,此表直接表明北京城镇居民 年份 1979年 1999年 2012年 系数 57.9% 42.1% 30.2% A.用于食品支出的数额减少B.社会保障制度不断完善C.以发展资料和享受资料的消费为主D.消费结构不断改善,生活水平提高?
按消费目的划分,消费可以分为: ①贷款消费 ②生存资料消费 ③发展资料消费 ④享受资料消费?
“花今天的钱,圆明天的梦”,形容的是:?
十一届全国人大二次会议审议通过的2009年《政府工作报告》提出,要进一步提高居民的社会保障待遇,2009年、2010年我国企业退休人员基本养老金人均每年增长约10%。如果其他条件不变,这一措施将?
从心理经济学来看,人只为自己喜欢的人买单。透视“姚明现象”,2.26米的身高、幽默的谈吐、良好的潜质、中国国际化的形象成为姚明的比较优势。正是抓住了这种心理,NBA把姚明变成了一个巨大的广告牌。人们为体育明星买单体现了①从众心理引发的消费 ②求异心理引发的消费 ③生存资料消费 ④享受资料消费?
作为低成本信息交换和共享平台的互联网的发展催生了新的经济形式,某校学生小张就是一位叫“换客” 的时尚一族,他将自己的闲置物品发布到相关网站,注明自己所需求的物品,然后等待网友来叫交换。“换客”这种流行方式 ①是一种商品流通 ②可以使商品的使用价值最大化③是一种绿色消费行为 ④属于租赁消费的类型?
某省居民2000年、2005年和2009年的恩格尔系数分别为42.5%、40.6%、37.8%。这一变化表明①食品支出占家庭总支出的比重增加 ②家庭食品支出额在减少 ③消费结构不断改善,生活水平提高 ④食品支出在家庭消费总支出中的比重减少?
第一课 发展经济与改善生活
发展经济与改善生活
大力发展生产力
构成社会生产的基本要素
经济活动四环节及其地位
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
经济增长统计指标
经济政策
科学技术是第一生产力
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会历史发展的总趋势
社会生产是社会存在和发展的基础
社会意识的相对独立性
社会意识对社会存在的反作用
社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
新型工业化道路
第二课 产业发展 劳动就业
产业发展 劳动就业
产业结构调整对劳动就业的影响
产业结构调整与转型升级
促进就业的措施
促进就业的重要意义
加快发展第三产业
经济持续健康发展
劳动和劳动者
劳动与就业
劳动者的权利和义务
农业现代化和三农问题
树立正确的择业观
维护劳动者合法权益
我国的社会保障制度
现代产业发展趋势
转变经济发展方式
第三课 合理消费 依法维权
合理消费 依法维权
恩格尔系数
恩格尔系数对消费结构的影响
可支配收入
生产决定消费
生产与消费的关系
收入是消费的前提和基础
树立正确的消费观
提高居民消费水平
维护消费者的合法权益
消费对生产的反作用
消费结构
消费结构和消费水平的关系
消费类型
消费心理
消费行为
影响消费水平的因素
第四课 国家财政 依法纳税
国家财政 依法纳税
财政赤字
财政的本质
财政的作用
财政收入的构成
财政收支关系
财政收支平衡
财政与宏观调控
财政与基础设施工程
财政与人民生活保障
财政与税收的关系
财政支出
财政支出的构成
国家预算
影响财政收入的因素
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