见解析
（1）本题以柱形图式的形式考查学生读图、归纳问题的能力。解答本题需要学生认真分析两幅图示中各种数据的变化情况，并能以简练的语言概括出图示反映出来的全部信息。解答本题学生既要看到008—2012年城镇居民人均可支配收入和社会消费品零售总额均增长???也要看到社会消费品零售总额增速总体下滑以及城镇居民人均可支配收入增速低于社会消费品零售总额增速。
（2）本题的切口较小，直接考查学生对消费反作用于生产这一知识点的理解与记忆。解答本题学生需要结合材料中“种新的消费观念催生出低油耗、低排放、一车多能的时尚新车型，并逐步引领汽车消费的新趋势”，从消费调节生产、新的消费热点带动相关产业的发展、创造出新的劳动力等角度展开说明。
