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2011年4月10日,我国成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道,标志着北斗区域卫星导航系统的基本系统建设完成。北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行,并与世界其他卫星导航系统兼容互用的全球卫星导航系统,是我国经济社会发展不可或缺的重大空间信息基础设施。材料表明 ①文化与政治相互促进、相互交融②经济是文化的基础,文化促进经济发展③要充分认识科学技术是第一生产力④文化生产力在现代社会经济发展中的作用越来越突出试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
2011年4月10日,我国成功将第八颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道,标志着北斗区域卫星导航系统的基本系统建设完成。北斗卫星导航系统是中国独立发展、自主运行,并与世界其他卫星导航系统兼容互用的全球卫星导航系统,是我国经济社会发展不可或缺的重大空间信息基础设施。材料表明
①文化与政治相互促进、相互交融
②经济是文化的基础,文化促进经济发展
③要充分认识科学技术是第一生产力
④文化生产力在现代社会经济发展中的作用越来越突出
试题解答
B
本题表明经济与文化的关系。①③项不符合题意故排除。本题选B项。
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文化的内涵与特点
相关试题
吴越文化的创造和传承,既是优越地理环境的造化,更是经济社会发展的结晶。吴越人民世代相袭的聪明才智,非但赋予锦绣江南特有的柔和、秀美,而且熔铸出由这些静雅文化形成所体现的审美取向和价值认同。这说明 1区域文化带有明显的区域特征 2文化与经济相互交融3经济是文化的基础 4文化是自然的产物?
2011年5月5日,为纪念中国共产党九十华诞与辛亥革命一百周年,山西省太原市启动了“百年回眸,剧现中国”优秀影视剧展播。其中红色历程篇精选反映中国一百年各个时期的经典电视剧作品,全景式的展现中国革命的百年艰辛历程、中共90年的成就以及各个时期中国人民的生活状态和精神风貌。从中我们可以看出 ① 文化能反映社会发展的历程 ② 精神产品离不开物质载体 ③ 文化对经济、政治具有反作用 ④ 群众的文化消费更加丰富多彩?
一块天然的岩石不具备文化意蕴,但经过人工打磨,便注入了人的价值观念和劳动技能,从而进入文化范畴。这意味着 ①纯自然的东西不能被称为文化 ②文化是人们社会实践的产物③文化创作过程是一个能动性活动 ④文化是为人所创造的?
2010年8月1日零时,在巴西首都巴西利亚举行的第34届世界遗产大会上,作为我国今年唯一申报世界文化遗产项目的河南登封“天地之中”历史建筑群被成功列入《世界遗产名录》,成为河南省继龙门石窟、安阳殷墟之后的第三处世界文化遗产,也是中国第39处世界遗产。世界文化遗产的确定,既能促进中国传统文化的保护、开发和利用,丰富人们的文化消费,也能大大促进当地旅游经济的发展。由此可见?
直板左推右攻是中国乒乓球的传统打法。到了20世纪80年代,中国直板左推右攻的打法已经跟不上时代潮流,欧洲人强有力的弧圈已经狠狠地压制住了中国人的反手。反手技术的落后,迫使中国队不得不寻找直板反手的新技术。于是,直拍横打的技术应运而生。材料说明?
《爸爸去哪儿》借鉴韩国综艺节目的做法,充分利用我国民族特色的背景舞台,以探险经历真实呈现了父子生活情感的交流和孩子的童真无邪,唤起了人们对家庭温暖的渴求,成为2013年电视节目的收视冠军和最具话题效应的综艺节目。这启示文化创新应当 ①面向世界博采众长;以我为主为我所用 ②挖掘民族文化内涵;传递人类人文情怀③尊重社会历史现实;突破条件规律束缚 ④继承优秀传统文化;不断注入时代精神?
中医药学术体系是我国优秀传统文化的杰出代表之一。今天,在“中医现代化”的口号下,有人把盲目改造中医传统,简单模仿西医当成中医现代化的方向。可是,失去了传统文化依托的中医,就如同离开了土壤的大树,只有枯萎和死亡。这说明?
《西游记》是我国著名的神话小说,其中塑造出的一系列栩栩如生的文学形象,如孙悟空、猪八戒以及牛魔王等,都给人们留下了很深的印象。但这些神话形象都可以从人们的生活实践中找到各自的影子。如果人们在实践中根本就没有遇见过猴、猪与牛等动物,作者吴承恩是无论如何也不可能把这些形象描绘出来的。这说明:?
当人们忙于经典翻拍之时,《亮剑》.《历史的天空》.《士兵突击》等原创作品却得以热播。有人认为,与其频繁向经典作品“借光”,还不如多花点心思,让今天的原创成为明日的经典。这种观点认为?
16世纪意大利生产的一件青花瓷壶,壶柄类似中国瓷的器型,纹饰颇似中国的缠枝莲,而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说,这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界,博采众长③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性?
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
文化的表现形式
文化的内涵与特点
文化的作用
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
民族文化与世界文化的关系
文化传播的途径
文化的多样性
文化交流的意义与途径
现代文化传播手段
尊重文化多样性
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
中华文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
发展大众文化
落后文化和腐朽文化
文化建设的必然要求
文化市场对生活的影响
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