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中华文化的包容性,有利于 ①各民族文化在和睦的关系中交流②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解③被外来文化所同化④抵制外来文化 A.①② B.①③ C.②④ D.①④试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
中华文化的包容性,有利于
①各民族文化在和睦的关系中交流
②增强对自身文化的认同、对外域文化的理解
③被外来文化所同化
④抵制外来文化
A.①②
B.①③
C.②④
D.①④
试题解答
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中华文化
相关试题
“小呀嘛小儿耶,背着书包上学堂 ”欢快熟悉的旋律响起,往昔岁月一一浮现,少年时代的回忆展开了它温馨美好的画卷。现在的孩子同样也会唱着歌长大。可是词曲稍有不同,是“你是电,你是光。你是唯一的神话”,“快使用双节辊,哼哼哈嘿”。回答下列各题。1.当年的歌曲能令我们的回忆纯洁而幸福,一生难忘,这是因为 A.文化影响人的交往方式和行为 B.文化对人的影响有潜移默化的特点C.文化对人的影响有深远持久的特点 D.文化对人的影响是通过文化活动来进行的2.现在的孩子同样也会唱着歌长大,可是词曲稍有不同,是“你是电,你是光,你是唯一的神话”、“快使用双节棍,哼哼哈嘿”。不同时代的孩子唱着不同的歌曲长大,这表明A.文化总是一定时代政治经济的反映 B.文化具有非常丰富的形式C.文化可以促进不同时代的人的全面发展 D.文化有古今之别,又有先进与落后之分?
有人主张,传统民俗节日应考虑恢复一些对现代有积极作用的千年古俗,还应扩充其新的内涵。如在春节宣传一些振兴中华民族的内容;在清明提倡植树和缅怀亲人与先烈,讲一讲先烈和亲人在世时的一些丰功伟绩;在中秋节宣传和谐;在重阳节宣传敬老爱老等等。据此回答下列各题。1.下列对上述主张的评价中,你认为正确的有 A.错误,因为传统文化具有相对稳定性,应永恒不变B.错误,因为传统文化具有鲜明的民族性,扩充其内涵就是否定其民族性C.正确,因为传统文化的具体内容只有因时而变,才能促进社会与人的发展D.正确,因为传统文化的内涵只有不断改变,才能促进社会与人的发展2.上述材料给我们的启示是 A.一切传统文化都可以为我们今天所用,要全部继承下来B.一切传统文化都已不符合时代的特点,要毫不保留地全部抛弃C.否定一切旧的文化传统,代之以全新的文化形态D.对待传统文化要“取其精华,去其糟柏”,批判继承,古为今用?
每个节日都应该有其人文价值,不管是春节还是中秋,只有具备了人文价值的传统节日,才更有生命力,才更有传承下去的必要。这是因为民族节日①是民族情感的集中表达 ②传统习俗的继承,主要是精神层面的继承③是一个民族历史文化的长期积淀 ④是文化多样性的体现 A.①④ B.③④ C.②④ D.①③?
28.材料一 山东省潍坊市坚持“保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展”的工作方针,积极发掘地方传统文化的精华,使红木嵌银瓷器、刺绣、高密三绝、临朐红丝砚 等实现了规模生产,成为民间工艺的上乘佳品。同时,打造潍坊风筝与杨家埠木板年画成为两张靓丽的城市文化名片。传统文化的发展,不仅带来了可观的经济效益,而且衍生了大舜文化、佛教文化等独具特色的文化品牌。(1)运用文化生活知识,说明潍坊市对待传统文化的举措给我们哪些启示?材料二 一股传统文化的热潮正在中国涌流。从《百家讲坛》吸引数亿观众到《于丹〈论语〉心得》狂销300多万册,从古装影视剧热播到历史题材图书畅销,从人大成立国学院到北大、清华等开设“国学班”,从各地恢复祭孔到海外孔子学院遍地开花,从私塾重现到儿童读经……这一切都表明,曾经渐行渐远的传统文化正在回归。(2)运用所学文化生活知识,探究我国传统文化如此之“热”的原因。?
多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
把下列各数填在相应的大括号里(填序号).正数集合{ };负整数集合{ };整数集合{ };负分数集合{ }.?
下列哪个事例不能证明地球的形状?
下列现象中,能说明地球是球体形状的是?
我们生活的地球的形状应该是?
第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
文化的表现形式
文化的内涵与特点
文化的作用
文化与经济 政治的关系
文化与综合国力
第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
民族文化与世界文化的关系
文化传播的途径
文化的多样性
文化交流的意义与途径
现代文化传播手段
尊重文化多样性
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
中华文化
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
发展大众文化
落后文化和腐朽文化
文化建设的必然要求
文化市场对生活的影响
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