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哲学在解决了世界“是什么”之后,就要回答世界“怎么样”。有人认为世界是运动的,也有人认为是静止的。下面符合运动和静止辩证关系原理的有①动中有静,静中有动 ②飞矢不动 ③坐地日行八万里④人一次也不能踏进同一条河流 ⑤人不能两次踏进同一条河流试题及答案-单选题-云返教育
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哲学在解决了世界“是什么”之后,就要回答世界“怎么样”。有人认为世界是运动的,也有人认为是静止的。下面符合运动和静止辩证关系原理的有
①动中有静,静中有动 ②飞矢不动 ③坐地日行八万里
④人一次也不能踏进同一条河流 ⑤人不能两次踏进同一条河流
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相关试题
加快建设节约型社会,是由我国基本国情决定的。人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱,是中国的基本国情。今后一个时期,人口还要增长,人均资源占有量少的矛盾将更加突出。能源短缺是我国经济社会发展的“软肋”,加快建设节约型社会,是贯彻落实科学发展观的必然要求;是全面建设小康社会的重要保障;是保障经济安全和国家安全的重要举措。加快建设节约型社会,事关现代化建设事业,事关人民群众根本利益,事关中华民族生存和长远发展。是关系到我国经济发展和中华民族兴衰,具有全局性和战略性的重要决策。(1)从唯物论的角度,分析上述材料蕴含的哲理。(8分)(2)就“建设节约型社会”,的重要性,拟定一个研究性学习课题,并简要写出节约建议。(4分)?
材料1:气候变化问题是全人类面临的挑战。中国作为一个发展中大国,近年来在节能减排方面采取了一系列重大举措,为全面应对气候变化作出了巨大贡献。材料2:党的十七届五中全会指出,要把坚持建设资源节约型、环境友好型社会作为加快转变经济发展方式的强大动力,大力发展低碳经济,实现经济社会又好又快发展。请运用唯物论的有关知识,说明我国为什么要大力发展低碳经济?(12分)?
庄子说:“方生方死,方死方生”。从哲学观点看 ①夸大了事物的运动和发展,夸大了运动的绝对性和连续性②否认了事物的相对静止,即否认了运动的间断性③符合唯物辩证法关于事物运动的观点④否认了事物质的规定性,把事物看成瞬息万变,不可捉摸的,是不可知论观点?
辩证唯物主义认为世界的本质是?
阅读材料,回答问题。内蒙古鄂尔多斯市依托资源优势,科学把握发展规律,农业方面提出建设“绿色大市、畜牧业强市”的发展思路,在全区率先实行禁牧休牧轮牧,坚持不懈地减少农牧民、转移农牧民、致富农牧民,生态建设摆脱了恶化—治理—再恶化—再治理的困扰,创造了生产发展、生活改善、生态恢复的多赢局面。鄂尔多斯的政治、经济、文化、社会等各项事业蓬勃发展,在国家统计局的测评结果中,综合经济实力跻身全国百强市第28位。鄂尔多斯市的发展是如何做到按客观规律办事的? (12分)?
(12分)阅读材料,回答问题。某村地处西北边境,沙漠化严重,经济发展缓慢,全村人均纯收入不到2000元,是远近闻名的“贫困村”。近年来,村委会调动群众积极性,根据该地区山场面积大、适宜发展林果业和养殖业的实际,决定退耕还林、退牧还草,因地制宜种植果树、中药材,人工饲养牛、羊、家兔等。几年的努力,天变蓝了,山变绿了,水变清了,人民生活更富裕了,到2013年,全村人均纯收入近2万元,成为“小康示范村”。该村从“贫困村”到“小康示范村”的发展过程是如何做到按规律办事的?(12分)?
前期哈尔滨菜价飙升,据分析认为,一是原油价格上涨导致蔬菜运输成本上升,菜价受到波及;二是受西南旱情影响,蚕豆、蒜苗等来自云南等产地的蔬菜品类,因晴热少雨,产量减少,农产品外流也减少。菜价变动说明?
阅读材料,回答问题。材料:英国哲学家毕尔生说:万物都在运动,但只是在概念中运动。试用所学知识对观点加以评析。(10分)?
2013年10月20日,也就是哈尔滨市的年度冬季燃煤取暖系统开启的第二天,以哈尔滨为中心,吉林、黑龙江、辽宁在内的东北地区发生了大规模的雾霾污染。由于东北地区普遍燃烧煤炭取暖,大量烟尘因此直接排到空中,是本次污染事件的主因。东北地区大部均被浓密的雾霾覆盖。在哈尔滨市,PM2.5的日度平均值一度达到每立方米1000毫克,超出世界卫生组织安全标准40多倍,甚至比北京还要严重。能见度降至20米,机场被迫关闭,两千多所学校停课。雾霾也导致黑龙江省境内多条高速公路被迫关闭。10月22日至23日,东北地区仍然被雾霾覆盖,PM2.5平均浓度保持在每立方米200毫克以上。挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们,在认识世界和改造世界的活动中,既要利用自然,又要尊重自然,与自然和谐相处。运用规律的有关知识,分析雾霾天气给我们的警示。(8分)?
当前我国经济正朝着宏观调控的预期方向发展,但还存在许多不确定因素,这要求我们深刻把握经济发展运行规律,深入贯彻落实科学发展观,坚持处理好保持经济平稳较快发展,调整经济结构和管理通胀预期的关系,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,进一步巩固和发展好的经济形势,要着眼当前,谋划长远。”请运用规律的相关知识分析上述材料。(8分)?
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
世界观和方法论的关系
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与世界观
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的物质概念
哲学的运动概念
自然界的物质性
尊重客观规律和发挥主观能动性
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
整体和部分辩证关系原理
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
构成社会生产的基本要素
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
科学技术是第一生产力
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会历史发展的总趋势
社会生产是社会存在和发展的基础
社会意识的相对独立性
社会意识对社会存在的反作用
社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
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