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孔子曰:“君子和而不同。”下列句中与孔子这一思想蕴含相同哲理是 ①黄金无足赤,白璧有微瑕 ②欲穷千里目,更上一层楼③生当作人杰,死亦为鬼雄 ④水至清则无鱼,人至察则无徒 A.①② B.②③ C.③④ D.①④试题及答案-解答题-云返教育
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孔子曰:“君子和而不同。”下列句中与孔子这一思想蕴含相同哲理是
①黄金无足赤,白璧有微瑕 ②欲穷千里目,更上一层楼
③生当作人杰,死亦为鬼雄 ④水至清则无鱼,人至察则无徒
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
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古田会议精神是土地革命时期中国共产党在闽西培育和形成的伟大精神,它凝结着深刻的历史经验,体现了党的政治本色,成为激励中国革命不断走向胜利的精神力量,不仅对当时红军的成长发展发挥了重要作用,而且对我们党的建设和党领导的人民军队建设产生着深远影响。这体现了?
上海世博会中国馆以“东方之冠、鼎盛中华、天下粮仓、富庶四方”为构思主题,表达了中国文化的精神与气质。上述材料蕴含的哲理是 ①意识活动具有主动创造性 ②意识活动能直接改造客观世界③人可以根据事物固有的联系建立新联系 ④人为事物的联系是主观的?
根据我国经济发展的实际情况,中国经济“V”型翻转,2009年国内生产总值335353亿元,比上年增长8.7%。2010年我国宏观调控的政策思路由“保增长”调整为“促转变”。这体现的唯物论道理是?
正在上海世博会丹麦馆展出的“美人鱼”雕像,是根据安徒生童话中的“美人鱼”形象创作的,许多孩子都是读者安徒生童话长大的,但因为成长背景,生活西索等差异,每个人心中都有一个不同的“美人鱼”形象。回答23--24题。1.材料表明 A、安徒生的童话世界是客观存在的。B、人们心中的“美人鱼”形象是以“美人鱼”雕像为基础C、人们对“美人鱼”认识的差异性,源于一定的主客观条件D、安徒生心中的“美人鱼”是主观思维的产物,缺乏客观基础2.对材料理解正确的是 A、人们对“美人鱼”认识是对现实存在“美人鱼”的反映B、童话中的“美人鱼”体现了安徒生主观能动性的随意发挥C、“美人鱼”雕像是社会实践的产物,体现了人的意识能动性D、人们心中的“美人鱼”是一个感性形象,他只是感性认识的产物?
阅读材料,回答问题。内蒙古鄂尔多斯市依托资源优势,科学把握发展规律,农业方面提出建设“绿色大市、畜牧业强市”的发展思路,在全区率先实行禁牧休牧轮牧,坚持不懈地减少农牧民、转移农牧民、致富农牧民,生态建设摆脱了恶化—治理—再恶化—再治理的困扰,创造了生产发展、生活改善、生态恢复的多赢局面。鄂尔多斯的政治、经济、文化、社会等各项事业蓬勃发展,在国家统计局的测评结果中,综合经济实力跻身全国百强市第28位。鄂尔多斯市的发展是如何做到按客观规律办事的? (12分)?
(12分)阅读材料,回答问题。某村地处西北边境,沙漠化严重,经济发展缓慢,全村人均纯收入不到2000元,是远近闻名的“贫困村”。近年来,村委会调动群众积极性,根据该地区山场面积大、适宜发展林果业和养殖业的实际,决定退耕还林、退牧还草,因地制宜种植果树、中药材,人工饲养牛、羊、家兔等。几年的努力,天变蓝了,山变绿了,水变清了,人民生活更富裕了,到2013年,全村人均纯收入近2万元,成为“小康示范村”。该村从“贫困村”到“小康示范村”的发展过程是如何做到按规律办事的?(12分)?
前期哈尔滨菜价飙升,据分析认为,一是原油价格上涨导致蔬菜运输成本上升,菜价受到波及;二是受西南旱情影响,蚕豆、蒜苗等来自云南等产地的蔬菜品类,因晴热少雨,产量减少,农产品外流也减少。菜价变动说明?
阅读材料,回答问题。材料:英国哲学家毕尔生说:万物都在运动,但只是在概念中运动。试用所学知识对观点加以评析。(10分)?
2013年10月20日,也就是哈尔滨市的年度冬季燃煤取暖系统开启的第二天,以哈尔滨为中心,吉林、黑龙江、辽宁在内的东北地区发生了大规模的雾霾污染。由于东北地区普遍燃烧煤炭取暖,大量烟尘因此直接排到空中,是本次污染事件的主因。东北地区大部均被浓密的雾霾覆盖。在哈尔滨市,PM2.5的日度平均值一度达到每立方米1000毫克,超出世界卫生组织安全标准40多倍,甚至比北京还要严重。能见度降至20米,机场被迫关闭,两千多所学校停课。雾霾也导致黑龙江省境内多条高速公路被迫关闭。10月22日至23日,东北地区仍然被雾霾覆盖,PM2.5平均浓度保持在每立方米200毫克以上。挥之不去的雾霾从一定意义上警示我们,在认识世界和改造世界的活动中,既要利用自然,又要尊重自然,与自然和谐相处。运用规律的有关知识,分析雾霾天气给我们的警示。(8分)?
当前我国经济正朝着宏观调控的预期方向发展,但还存在许多不确定因素,这要求我们深刻把握经济发展运行规律,深入贯彻落实科学发展观,坚持处理好保持经济平稳较快发展,调整经济结构和管理通胀预期的关系,保持宏观经济政策的连续性和稳定性,进一步巩固和发展好的经济形势,要着眼当前,谋划长远。”请运用规律的相关知识分析上述材料。(8分)?
第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
世界观和方法论的关系
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与世界观
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的物质概念
哲学的运动概念
自然界的物质性
尊重客观规律和发挥主观能动性
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
整体和部分辩证关系原理
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
构成社会生产的基本要素
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
科学技术是第一生产力
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会历史发展的总趋势
社会生产是社会存在和发展的基础
社会意识的相对独立性
社会意识对社会存在的反作用
社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
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