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(1)(2)(3)(4)试题及答案-解答题-云返教育
试题详情
(1)
(2)
(3)
(4)
试题解答
见解析
解:(1)7+1=8
9+1=10
13+1=14
(2)16+4=20
20+4=24
25+5=30
(3)27+9=36
48+12=60
60+15=75
(4)21+5=26,
22+7=29
37+9=46;
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六年级
数学
数与形结合的规律
相关试题
在一张长方形纸上面画一条直线,能把这张纸分成几部分?画二条直线最多能分成几部分?画三条、四条、五条、六条呢?请把结果填在下面的表中. 直线 1 2 3 4 5 6 最多分成的部分数?
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多项式是_______次_______项式.?
当x=1时,代数式的值为3,则代数式﹣2a﹣b﹣2的值为_________.?
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一 圆
1 圆
画圆
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二 分数混合运算
2 分数混合运算
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3 观察物体
从不同方向观察物体和几何体
四 百分数
4 百分数
百分率应用题
百分数的意义、读写及应用
存款利息与纳税相关问题
小数、分数和百分数之间的关系及其转化
五 数据处理
5 数据处理
平均数、中位数、众数的异同及运用
中位数的意义及求解方法
六 比的认识
6 比的认识
比的读法、写法及各部分的名称
比的性质
比的意义
比与分数、除法的关系
求比值和化简比
七 百分数的应用
7 百分数的应用
百分数的实际应用
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