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把下列词语中读音相同的字归类。头发 发愁 怒发冲冠 出发 发人深省 披头散发 百发百中 发挥fā:_____________________________________fà:_____________________________________吓人 恐吓 威吓 吓唬 吓一跳 “吓,怎么能这样呢!” 惊吓hè:_____________________________________xià:_____________________________________试题及答案-填空题-云返教育
试题详情
把下列词语中读音相同的字归类。
头发 发愁 怒发冲冠 出发 发人深省 披头散发 百发百中 发挥
fā:_____________________________________
fà:_____________________________________
吓人 恐吓 威吓 吓唬 吓一跳 “吓,怎么能这样呢!” 惊吓
hè:_____________________________________
xià:_____________________________________
试题解答
见解析
fā:发愁 出发 发人深省 百发百中 发挥;
fà:头发 怒发冲冠 披头散发;
hè:恐吓 威吓 “吓,怎么能这样呢!”;
xià:吓人 吓唬 吓一跳 惊吓。
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3、多音字辨析
相关试题
品读下面一句话,在横线上写出四个必须重读的词语。我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细, 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。?
指出下面各句的朗读要领。(1)老天单杀独根草,大水尽淹独木桥。 (2)那就是白杨树,西北极普通的一种树,然而实在是不平凡的一种树。 (3)一捶起来就发狠了,忘情了,没命了。 (4)人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……?
根据括号里所表达的意思,选择“我在写作业。”这句话的重读音。连一连。(1)我在写作业。 (谁在写作业?)(2)我在写作业。 (你在写什么?)(3)我在写作业。 (你在写作业吗?)(4)我在写作业。 (你在干什么?)?
根据提示,用“____”画出该读重音的词语。(1)“麻烦你把车停在台阶那里,等我一下,好吗?”(表现男孩很有礼貌)(2)保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。(表现保罗很受感动)(3)来自祖国各地的人们翩翩起舞,纵情歌唱。(表现人们非常高兴)(4)他身上只穿着一件又薄又破的单衣。(说明他很穷)?
根据提示,用“ ”标出句子中读重音的词语。?
请给下列诗句标出朗读符号。(停顿“/”;重音“”;升降调“/”或“\”)敦煌壁画,留下多少艺术大师光辉的笔墨;石桥古塔,留下多少能工巧匠不朽的杰作!?
1 语言知识篇
一、拼音
1、字母
2、拼音
3、多音字辨析
4、同音字辨析
5、重音
2 阅读知识篇
八、对联
1、对联
3 语言运用篇
十九、广告
1、公益广告
2、商业广告
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