正方体的特征试题及答案-五年级数学-云返教育

一个立方体的六个面上分别标上了数1点、2点、3点、4点、5点、6点，下图是从三个不同角度观察到的情况．“3点”这一面相对的面是

答案解析

类型： 单选题 难度系数：中
用棱长为1厘米的正方体木块拼成一个大正方体，至少要用这样的正方体木块

答案解析

类型： 单选题 难度系数：中
一个棱长是6厘米的正方体，棱长总和是厘米．

答案解析

类型： 单选题 难度系数：中
一根铁丝可焊成棱长是5厘米的正方体框架，如果用同样长的一根焊成长8厘米，宽3厘米的长方体，它的高应是厘米．

答案解析

类型： 单选题 难度系数：中
在一个正方体中，最多能找到组互相垂直的线段．

答案解析

类型： 单选题 难度系数：中
一个棱长是4分米的正方体，棱长总和是分米．

答案解析

类型： 单选题 难度系数：中
请用斜二测法画一个棱长为4厘米的正方体．

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
用5个完全一样的正方体拼成一个长方体，这个长方体的棱长之和是140cm．原来一个正方体的棱长之和是多少？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
一个正方体木块放在桌子上，每一面都写有一个数，相对的面两个数的和都等于15，小明能看到顶面和两个侧面，看到的三个数之和为22；小刚能看到顶面和另外两个侧面，看到的三个数之和为24．顶面的数是几？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
这个食品包装盒是什么形状的？它的棱长是多少？有几个面完全相同？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
做一做．

（1）在下面的长方体图形正面找出相互平行的两条线并涂上红色；
（2）在下面的正方体图形正面找出相互垂直的两条线并涂上绿色．
（3）找一个长方体盒子，仔细观察，盒子上的哪些线互相平行？哪些线互相垂直？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
一个正方体6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，根据下图摆放的三种情况，判断每个数字对面上的数字是几．

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
下列图形是正方体的在括号里打“√”．

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
用60厘米的铁丝做一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
有三种不同长度的小木棒如下图所示．（各若干根），可以搭成多少种不同的长方体或正方体？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
画一画．
（1）画出棱长是3厘米的正方体．
（2）画出长是4厘米，宽是3厘米，高是2厘米的长方体．

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
根据下面给出的条件，分别画出一个长方体和一个正方体．

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
按要求计算．

（1）计算图形的棱长总和．
（2）计算图形的表面积．
（3）计算图形的体积．

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
完成下表．
图形面棱顶点
个数个数形状大小关系条数长度关系

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中
有一根塑料棒，正好可以做成一个长8cm、宽6cm、高4cm的长方体模型．如果用这根塑料棒做一个正方体模型，这个正方体模型的棱长最长可以是多少厘米？

答案解析

类型： 解答题 难度系数：中

五年级数学正方体的特征分页列表

1 2 3 4 5