年级：: 全部; 一年级; 二年级; 三年级; 四年级; 五年级; 六年级

年级：: 全部; 初一; 初二; 初三

年级：: 全部; 高一; 高二; 高三

年份：: 全部; 2017; 2016; 2015; 2014; 2013; 2012; 2011; 2010-2007; 2000-2006

地区：: 全部; 北京; 上海; 天津; 重庆; 安徽; 甘肃; 广东; 广西; 贵州; 海南; 河北; 河南; 湖北; 湖南; 吉林; 江苏; 江西; 宁夏; 青海; 山东; 山西; 陕西; 西藏; 新疆; 浙江; 福建; 辽宁; 四川; 黑龙江; 内蒙古

求函数在区间[3，6]上的最大值和最小值．变式练习：上的最大值和最小值．探究：的图象与的关系．试题及答案-单选题-云返教育

试题详情

求函数

在区间[3，6]上的最大值和最小值．
变式练习：

上的最大值和最小值．
探究：

的图象与

的关系．

试题解答

3:

:6:

:把

的函数的图象向右平移2个单位可得

的图象

利用函数的单调性可知函数

在区间[3，6]上单调递减，代入可求函数的最值；
变式练习：利用分类常数可得，

，同上可求
探究：可根据函数的图象左右平移法则可得

函数

在区间[3，6]上单调递减
故当x=3时，函数有最大值3
当x=6时函数有最小值

变式练习：

，同①可得函数在[3，6]上单调递减
所以当x=3时，函数有最大值6
当x=6时，函数有最小值

探究：

的图象向右平移2个单位可得

的函数的图象
故答案为：3，

；6，

；把

的函数的图象向右平移2个单位可得

的图象

标签

必修1 人教A版单选题高中数学

集合的包含关系判断及应用;集合的表示法;集合的分类;集合的含义;集合的确定性、互异性、无序性;元素与集合关系的判断;子集与真子集相关试题

MBTS ©2010-2016 edu.why8.cn