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实验室制取下列气体时，与实验室制氨气的气体发生装置相同的是试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
实验室制取下列气体时，与实验室制氨气的气体发生装置相同的是
试题解答
B
实验室制取氯气用浓盐酸与二氧化锰固体反应，需要加热，可以使用烧瓶作反应器；
实验室制取氢气，是用锌与稀硫酸反应，不需要加热，可用试管、启普发生器等作为反应器；
实验室制取二氧化碳，用的是碳酸钙与稀盐酸反应，不需要加热，可以使用试管作反应器，也可使用启普发生器；
实验室制取氧气，可以用加热氯酸钾或高锰酸钾的方法，要使用加热固体反应物的装置．实验室制取氨气，用的是固体与固体反应，需要加热，应该使用硬质大试管作反应器．综合以上分析，实验室制取氧气和氨气的实验装置相同．
故选B．
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单选题
高中
化学
气体发生装置的气密性检查
相关试题
（1）右图所示是实验室中制取气体的一种简易装置．①请简述检验它的气密性的方法 ．②利用右图所示装置可以制取 气体（填反应物状况及发生反应是否需要的条件）．（2）张明同学设计下图所示装置，用粗铁粒与189g?L-1硝酸反应制取NO气体．请回答有关问题．①189g?L-1硝酸的物质的量浓度为 ．②NO气体能用排水法收集，而不能用排空气法收集的可能原因是 ．③当打开止水夹a，关闭止水夹b时，A装置的干燥管中观察到的现象是 ．B装置烧杯中液体的作用是 ．当A装置中气体几乎无色时，打开止水夹b，关闭止水夹a，可用C装置收集NO气体．④该实验中，若去掉B装置，对实验结果是否有影响？ ．⑤将a mol铁与含b molHNO3的稀溶液充分反应后，若HNO3的还原产物只有NO，反应后Fe和HNO3均无剩余，则反应中转移电子的物质的量是 （用含a或b的代数式表示）．w⑥完全反应后，A装置烧杯里含铁的价态可能是 ．现有仪器和药品：试管和胶头滴管．0.1mol?L-1KSCN溶液、0.1mol?L-1KI溶液、0.2mol?L-1酸性KMnO4溶液、氯水等．请你设计一个简单实验，探究上述判断，填写下列实验报告：实验步骤操作现象与结论第一步取少量液体装于试管，向试管中滴入几滴KSCN溶液第二步若溶液紫色退去，则说明含有Fe2+，若无明显变化，则说明不含Fe2+?
根据下图及描述，回答下列问题：（1）关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入一定量的水，静置后如图所示．试判断：A装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”） ，判断理由： ．（2）关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶．试判断：B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”） ，判断理由： ．?
X、Y、Z、W为含有相同电子数的分子或离子，均由原子序数小于10的元素组成．X有5个原子核．通常状况下，W为无色液体．已知：X+YZ+W（1）Y的电子式是 ．（2）液态Z与W的电离相似，都可电离出电子数相同的两种离子，液态Z的电离方程式是 ．（3）用如图所1示装置制备NO并验证其还原性．有下列主要操作：a．向广口瓶内注入足量热NaOH溶液，将盛有铜片的小烧杯放入瓶中．b．关闭止水夹，点燃红磷，伸入瓶中，塞好胶塞．c．待红磷充分燃烧，一段时间后打开分液漏斗旋塞，向烧杯中滴入少量稀硝酸．步骤c后还缺少的一步主要操作是 ．（4）一定温度下，将1mol N2O4置于密闭容器中，保持压强不变，升高温度至T1的过程中，气体由无色逐渐变为红棕色．温度由T1继续升高到T2的过程中，气体逐渐变为无色．若保持T2，增大压强，气体逐渐变为红棕色．气体的物质的量n随温度T变化的关系如图2所示．温度在T1～T2之间，反应的化学方程式是 ．?
如图是实验室制取气体的两种常见发生装置：（1）实验室用石灰石跟稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是 （请选“A“或“B“）．反应的离子方程式为 （2）用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，应选用的发生装置是 （请选“A“或“B“），化学反应方程式为 △2KCl+3O2↑?
I、（1）下列实验操作或实验问题处理方法中，正确的是 （填序号）A．不慎将酸溅到眼中，立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．酒精灯洒漏少量酒精着火，用湿布盖灭C．实验剩余的NaOH放回原试剂瓶D．在容量瓶中加入一定体积的水再加入浓硫酸，配置准确浓度的稀硫酸E．知趣乙酸乙酯时，加热前应先向试管中加入碎瓷片II、无水氯化铝为白色粉末，极易吸水，常压下182.7℃升华．学生甲拟选用如图所示仪器、装置（部分仪器连接的橡胶管或橡胶塞省略）和试剂制备无水氯化铝．回答下列问题（2）实验前，如何检查装置A的气密性 ．（3）装置A中反应的化学方程式为4HCl（浓）+MnO2 △ MnCl2+Cl2↑+2H2O ．（4）从上列仪器中选取制备无水氯化铝的装置，各装置的连接顺序为：A→ → → → →G（5）装置G的作用是 ．（6）学生乙提出另一种制备无水氯化铝的方案：将金属铝与足量盐酸反应后，将溶液加热蒸干、灼烧的到无水氯化铝．请你评价该方案是否可行，并说明理由 ．?
进行化学实验必须注意安全，下列说法正确的是（填写标号） ．A．不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上硼酸溶液C．如果苯酚浓溶液沾到皮肤上，应立即用酒精洗D．配制硫酸溶液时，可先在量筒中加入一定体积的水，再在搅拌下慢慢加入浓硫酸．?
下列有关实验及安全知识的叙述，正确的是 （填序号）．A．苯酚不慎沾在手上，可用NaOH溶液洗去B．蒸馏时应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口C．用蒸发结晶法可除去NaCl中混有的少量KNO3D．可用萃取分液的方法提取碘水中的碘单质E．实验室一般用稀硫酸和大理石制取CO2F．往某溶液中滴加CaCl2溶液产生白色沉淀，则证明该溶液中一定含有CO32-．?
Ⅰ下列实验操作或事故处理中，正确的做法是 A．滴定用的锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗B．在粗盐的提纯实验中，溶解、过滤、蒸发都用到了玻璃棒C．配制一定浓度的溶液时，俯视容量瓶的刻度线，会使配制的浓度偏高D．配制FeCl3溶液时，将FeCl3固体溶于较浓盐酸中，然后再用水稀释到所需的浓度E．在铁粉存在下用溴水和苯反应制取溴苯时，无需加热F．取1mL 20%蔗糖溶液，加入适量稀硫酸，水浴加热约5min后，再加入少量新制的Cu（OH）2，悬浊液加热，可检验蔗糖是否发生了水解G．物质溶于水的过程中，一般有放热或吸热现象，若热效应不明显，溶解的操作可以在量筒中进行Ⅱ在中学化学实验中，通常用无水硫酸铜来检验少量水的存在，然而，无水硫酸铜的吸湿性很强，需要时须现制现用．方法Ⅰ：取2药匙细小的硫酸铜晶体置于 中研碎后放入坩埚，将坩埚放在泥三角上用小火慢慢加热并用玻璃棒不停搅拌，最后将坩埚移入 中进行冷却．方法Ⅱ：取2药匙研碎的硫酸铜晶体于小烧杯中，加入20mL浓硫酸（质量分数不低于98%），并用玻璃棒搅拌，静置5min后倾去浓硫酸，用无水乙醇洗涤数次，倒在滤纸上晾干．【交流与讨论】（1）方法Ⅰ中，加热温度稍高时会出现变黑现象，原因是CuSO4?5H2O △ CuO+SO3+5H2O或CuSO4?5H2O △ CuO+H2SO4+4H2O也可 （用化学方程式表示）．（2）方法Ⅱ中，浓硫酸的作用是 ；为了不浪费药品，对无水乙醇洗涤液进行再生的方法是 ，所用的主要玻璃仪器有烧瓶、接液管、锥形瓶、酒精灯、 等．（3）用制得的无水硫酸铜检验某双氧水中是否含水时，除了发现固体变蓝外，还发现该双氧水中有气泡产生，对此你有何猜想 ．?
实验是科学探究的重要手段，正确的实验操作是获得成功的重要保证，给试管里的物质加热，应先 ，让试管均匀受热后，再将火焰固定在有药品处加热．从广口瓶中取少量的碳酸钙粉末，应用的仪器是 ；液体药品一般保存在 ；使用酒精灯时，如果不慎将酒精洒在实验台上燃烧起来，应用 扑灭，熄灭酒精灯时应用 盖灭．?
化学是一门以实验为基础的自然科学，化学实验在化学学习中具有极其重要的作用．（1）下列关于实验的叙述正确的有 ．A．燃着的酒精灯不慎碰翻失火，应立即用湿布盖灭B．滴定实验中用的移液管、锥形瓶和滴定管都要用所盛溶液润洗C．做完酚醛树脂实验的试管可用乙醇浸泡后清洗．D．酸性高锰酸钾溶液一般用盐酸酸化，可除去乙烯中混有的二氧化硫气体E．除去氯化镁溶液中含有的FeCl3 杂质，可采用加入MgO调节pH除去．F．蒸发操作时，用玻璃棒不断搅拌，防止液体飞溅出来，等水分完全蒸干后，停止加热G．可用移液管量取0.10mol/L 的KMnO4溶液25.10mLH．用pH试纸测得某新制氯水的pH值为3（2 ） 下列实验没有错误的是 （3）如图1为常见仪器的部分结构（有的仪器被放大）A图中液面所示溶液的体积为 mL，用上述四种仪器中的某种测量一液体的体积，平视时读数为NmL，仰视时读数为M mL，若M＞N，则所使用的仪器是 （填字母标号）．（4）中和热的测定如图2所示，该装置图中有两处实验用品没有画出，它们是烧杯上方的泡沫塑料盖和 ．完成一次中和热测定实验，温度计至少要使用 次．?
第1章 认识化学科学
1.1 走进化学科学
化学的发展趋势
化学的主要特点与意义
化学科学的主要研究对象
化学史
原料与能源的合理利用
第2章 元素与物质世界
2.1 元素与物质的分类
单质和化合物
分散系、胶体、溶液的概念及关系
混合物和纯净物
胶体的应用
胶体的重要性质
金属和非金属
纳米材料
溶液的含义
溶液的组成
酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系
无机化合物与有机化合物概念
第3章 自然界中的元素
3.1 碳的多样性
探究碳酸钠与碳酸氢钠的性质
碳族元素简介
同素异形体
第4章 材料家族中的元素
4.1 硅 无机非金属材料
玻璃的主要化学成分、生产原料及其用途
硅的用途
硅和二氧化硅
硅酸盐工业
含硅矿物及材料的应用
水泥的主要化学成分、生产原料及其用途
探究硅酸钠溶液的碱性、热稳定性
陶瓷的主要化学成分、生产原料及其用途
无机非金属材料
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