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自然界的物质性试题及答案-高中政治-云返教育
前期哈尔滨菜价飙升,据分析认为,一是原油价格上涨导致蔬菜运输成本上升,菜价受到波及;二是受西南旱情影响,蚕豆、蒜苗等来自云南等产地的蔬菜品类,因晴热少雨,产量减少,农产品外流也减少。菜价变动说明
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物质的固有属性和存在方式是
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面对金融危机带来的“寒流”,浙江杭州华立集团不是采取停机器、辞工人、关厂门等“冬眠”疗法,而是以推进产业的转型升级,及时建立风险机制的“冬泳”积极姿态,保证企业在“严冬”中齐心协力、战胜困难。材料蕴含的哲理是
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《汶川地震灾后恢复重建条例》灾后恢复重建规划必须尊重科学、尊重自然,必须以地震灾害损失、灾区范围、地质地理条件和资源环境承载能力的科学评估和论证为依据,科学划分适宜重建区、有条件重建区和不适宜重建区。这要求我们:
①认识自然规律,精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果
③认识自然规律,按自然规律办事 ④采取适当的行动改变自然规律
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“人肉搜索”是互联网上新兴的一种资料搜索方式,具有一人提问、八方回应的优势。人们惊叹它强大的威力,也逐渐感受到隐私可能受到的威胁。专家指出,只有把道德良知、自我约束、法律规范结合起来,“人肉搜索”才能发挥它应有的功能。这启示我们
①要用一分为二的方法认识事物 ②要注意把握事物的本质和规律
③要用综合的思维方式解决问题 ④要悉心保护新事物的成长
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2010年1月15日,本世纪首场日环食在天空中上演,日环食从中非西部开始,15点01分从云南瑞丽进入中国,16点55分左右,日环食在中国胶东半岛“带食日落”。国际天文联合会和紫金山天文台都对此次日环食做出了准确预测,这说明
①思维和存在具有同一性②正确认识对改造世界具有促进作用
③人们发挥主观能动性,可以认识和利用规律④意识内容的客观性源于物质的客观性
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面对上述材料中的状况,我们既不能因噎废食,禁止青少年上网,也不能对网吧放任自流,而应趋利避害,因势利导,把网络的负面影响降至最低限度。这说明
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2010 年我国全面推行新型农村社会养老保险。新型农村社会养老保险要实现可持续发展,必须与农民需求、与当地经济社会发展水平相适应。从哲学上看,这是因为
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总结澳门的历史,我们发现:澳门被外国人占领,是旧中国积弱积贫的必然命运;澳门回到祖国怀抱,是新中国日益繁荣昌盛的必然结果。这主要说明
①内因是事物变化的源泉 ②外因是事物发展的充分条件
③内因是事物发展的动力 ④外因必须通过内因才能起作用
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“风定花犹落,鸟鸣山更幽”形象地表达了运动和静止的辩证关系是
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老子曰:“信言不美,美言不信。善者不辨,辩者不善。知者不博,博者不知。”老子的这段话精辟的说明
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温总理指出:我国教育必须树立先进的教育理念,冲破传统观念和体制的束缚,在办学体制、教学内容、教育方法、评价方式等多方面进行大胆探索和改革。先进的教育理念
①要符合每个学生的客观实际 ②要符合教育自身发展规律的要求 ③要符合以人为本的要求 ④要符合建设中国特色社会主义对精英人才的要求
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中
宋人有闵其苗之不长而揠之者,茫茫然归,谓其人曰:‘今日疾矣!予助苗长矣!’其子趋而往视之,苗则槁矣。”据此回答上述典故的哲学寓意是
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关于庐山瀑布,有一首脍炙人口的诗句,“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。下列对该诗句分析解读正确的一组是
①“日照香炉生紫烟”中“紫烟”是诗人一种纯主观想象
②“遥看瀑布挂前川”中“挂”字的使用体现出意识的能动性
③“飞流直下三千尺”是诗人对客观存在的反映
④“疑是银河落九天”说明人能有目的地改造规律
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易
物质的固有属性是
A客观实在性 B运动 C可知性 D主观性
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世界的真正统一性就在于它的
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“正是有了我和我的意识,才有了地球”“没有地球哪有我们的意识呢”这两种观点
①是对哲学基本问题的讨论
②第一种属客观唯心主义思想
③第二种属于辩证唯物主义思想
④是唯物主义与唯心主义的对立
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物质的唯一特性是
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易
物质的固有属性和存在方式是
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易
下列各项,集中体现人类社会物质性的是
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易
高中政治自然界的物质性分页列表
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第一单元 生活智慧与时代精神
第一课 美好生活的向导
世界观和方法论的关系
哲学的的功能和任务
哲学的内容
哲学的起源
哲学是世界观和方法论的统一
哲学与世界观
第二单元 探索世界与追求真理
第四课 探究世界的本质
规律的含义
规律的客观性和普遍性
规律客观性和普遍性原理的方法论要求
人类社会的物质性
世界物质性原理
物质的唯一特性 根本属性
物质和运动的关系
现象与本质的联系
一切从实际出发
运动和静止的关系
哲学的物质概念
哲学的运动概念
自然界的物质性
尊重客观规律和发挥主观能动性
第三单元 思想方法与创新意识
第七课 唯物辩证法的联系观
联系的多样性 条件性
联系的客观性
联系的内涵
联系的普遍性
唯物辩证法的基本原理
唯物辩证法的联系观
系统优化方法
因果联系原理
整体和部分辩证关系原理
第四单元 认识社会与价值选择
第十一课 寻觅社会的真谛
构成社会生产的基本要素
经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动
科学技术是第一生产力
群众观点和群众路线
人民群众是历史的创造者
社会存在决定社会意识
社会存在与社会意识辩证关系原理
社会历史发展的总趋势
社会生产是社会存在和发展的基础
社会意识的相对独立性
社会意识对社会存在的反作用
社会主义改革的性质和目的
社会主义社会的基本矛盾的特点
生产关系对生产力具有反作用
生产力决定生产关系
生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动
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