试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
已知f(x)=x+图象过点( 2,4 ),(1)求f(x)解析式与定义域;(2)判断f(x)奇偶性;(3)已知n≥4,f(x)在[a,a+1]有最小值为n,求正数a范围.试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
已知f(x)=x+
图象过点( 2,4 ),
(1)求f(x)解析式与定义域;
(2)判断f(x)奇偶性;
(3)已知n≥4,f(x)在[a,a+1]有最小值为n,求正数a范围.
试题解答
见解析
(1)因为f(x)的图象过点(2,4),
所以有f(2)=4,即2+
=4,解得m=4,
故f(x)=x+
.定义域为{x|x≠0}.
(2)∵x≠0,f(x)+f(-x)=(x+
)+(-x+
)=0,
所以f(-x)=-f(x),
∴f(x)奇函数.
(3)当x>0时,f(x)在(0,2)上递减,在(2,+∞)上递增,f(2)=4,f(1)=f(4)=5.
作出函数f(x)=x+
在(0,+∞)上的图象,如下图所示:
由图象得①当n=4时,有a≤2≤a+1,解得1≤a≤2.
②当4<n<5时,
若1<a+1<2,即0<a<1,f(x)在[a,a+1]上递减,f
min
(x)=f(a+1)=n,解得a=
-1.
若2<a<3,f(x)在[a,a+1]上递增,f
min
(x)=f(a)=a+
=n,解得a=
.
③当n≥5时,f(x)在[a,a+1]上递增,f
min
(x)=f(a)=a+
=n,解得a=
.
综上所述,当当n=4时,1≤a≤2;当4<n<5时,a=
-1或a=
;当n≥5时,a=
.
标签
必修1
人教A版
单选题
高中
数学
集合的包含关系判断及应用;集合的表示法;集合的分类;集合的含义;集合的确定性、互异性、无序性;集合的相等;元素与集合关系的判断;子集与真子集
相关试题
定义运算,已知函数f(x)=(3-x)?2x,则f(x)的最大值为 .?
已知f(x)=x+1,g(x)=2x,h(x)=-x+6,设函数F(x)=min{f(x),g(x),h(x)},则F(x)的最大值为 .?
如果f(x)=x2+x+a在[-1,1]上的最大值是2,那么f(x)在[-1,1]上的最小值是 .?
在实数运算中,定义新运算“⊕”如下:当a≥b时,a⊕b=a; 当a<b时,a⊕b=b2.则函数f(x)=(1⊕x)+(2⊕x)(其中x∈[-2,3])的最大值是 (“+”仍为通常的加法)?
设,则的大小关系是?
已知函数,其中常数满足(1)若,判断函数的单调性;(2)若,求时的的取值范围.?
已知函数(1)若,判断函数在上的单调性并用定义证明;(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.?
函数的值域是 .?
已知是上增函数,若,则a的取值范围是?
函数的最大值为 .?
第1章 集合
1.1 集合的含义与表示
集合的表示法
集合的分类
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
元素与集合关系的判断
第3章 指数函数和对数函数
3.1 正整数指数函数
正整数指数函数
第4章 函数应用
4.1 函数与方程
二分法的定义
二分法求方程的近似解
根的存在性及根的个数判断
函数的零点
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®