试题
试题
试卷
搜索
高中数学
小学
数学
语文
英语
初中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
思品
高中
数学
语文
英语
物理
化学
生物
地理
历史
政治
首页
我的试题
试卷
自动组卷
教材版本:
全部
课本:
全部
题型:
全部
难易度:
全部
容易
一般
较难
困难
年级:
全部
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
年级:
全部
初一
初二
初三
年级:
全部
高一
高二
高三
年份:
全部
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010-2007
2000-2006
地区:
全部
北京
上海
天津
重庆
安徽
甘肃
广东
广西
贵州
海南
河北
河南
湖北
湖南
吉林
江苏
江西
宁夏
青海
山东
山西
陕西
西藏
新疆
浙江
福建
辽宁
四川
黑龙江
内蒙古
设函数f(x)=√x2-1.(1)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)证明:函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.试题及答案-单选题-云返教育
试题详情
设函数f(x)=
√
x
2
-1
.
(1)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;
(2)证明:函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.
试题解答
见解析
解:(1)f(x)为偶函数,理由如下:
由x
2
-1≥0得f(x)的定义域为(-∞,-1]∪[1,+∞),
又f(-x)=f(x),
所以f(x)为偶函数.
(2)设1≤x
1
<x
2
,
则f(x
1
)-f(x
2
)=
√
x
1
2
-1
-
√
x
2
2
-1
=
(
x
1
2
-1)-(
x
2
2
-1)
√
x
1
2
-1
+
√
x
2
2
-1
=
x
1
2
-
x
2
2
√
x
1
2
-1
+
√
x
2
2
-1
,
∵1≤x
1
<x
2
,∴
x
2
1
-
x
2
2
<0,
√
x
1
2
-1
+
√
x
2
2
-1
>0,
∴f (x
1
)-f (x
2
)<0,即f (x
1
)<f (x
2
),
∴函数f(x)在[1,+∞)上是增函数.
标签
必修1
人教A版
单选题
高中
数学
集合的包含关系判断及应用;集合的表示法;集合的分类;集合的含义;集合的确定性、互异性、无序性;集合的相等;元素与集合关系的判断;子集与真子集
相关试题
设函数f(x)对任意x,y∈R,都有f(x+y)=f(x)+f(y),当x≠0时,xf(x)<0,f(1)=-2(1)求证:f(x)是奇函数;(2)试问:在-n≤x≤n时(n∈N*),f(x)是否有最大值?如果有,求出最大值,如果没有,说明理由.(3)解关于x的不等式12f(bx2)-f(x)≥12f(b2x)-f(b),(b>0).?
已知函数f(x)=x+mx,且f(1)=2.(1)判断f(x)的奇偶性,并证明;(2)判断f(x)在(1,+∞)上的单调性,并证明.?
已知函数f(x)=1x-log21+x1-x,求函数的定义域,并讨论它的奇偶性.?
已知函数f(x)=2x-2-x.(Ⅰ)判断f(x)的奇偶性并证明;(Ⅱ)若f(1-m)+f(1-m2)<0,求实数m的取值范围.?
设,则的大小关系是?
已知函数,其中常数满足(1)若,判断函数的单调性;(2)若,求时的的取值范围.?
已知函数(1)若,判断函数在上的单调性并用定义证明;(2)若函数在上是增函数,求实数的取值范围.?
函数的值域是 .?
已知是上增函数,若,则a的取值范围是?
函数的最大值为 .?
第1章 集合
1.1 集合的含义与表示
集合的表示法
集合的分类
集合的含义
集合的确定性、互异性、无序性
元素与集合关系的判断
第3章 指数函数和对数函数
3.1 正整数指数函数
正整数指数函数
第4章 函数应用
4.1 函数与方程
二分法的定义
二分法求方程的近似解
根的存在性及根的个数判断
函数的零点
函数的零点与方程根的关系
函数零点的判定定理
MBTS ©2010-2016
edu.why8.cn
关于我们
联系我们
192.168.1.1路由器设置
Free English Tests for ESL/EFL, TOEFL®, TOEIC®, SAT®, GRE®, GMAT®