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运用平移、对称和旋转设计图案试题及答案-四年级数学-云返教育
我们可以利用
、
和
,设计出美丽的图案.
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类型:
填空题
难度系数:
中
下面
图形旋转会形成圆柱.
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类型:
单选题
难度系数:
中
如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是
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类型:
单选题
难度系数:
中
将图形
顺时针旋转90°,得到的图形是
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类型:
单选题
难度系数:
中
已知一个半圆,下面
这种方式不能将半圆变成圆.
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类型:
单选题
难度系数:
中
下列图片中,哪些是由图片①分别经过平移和旋转得到的
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类型:
单选题
难度系数:
中
请用三种方法,在已知图案上再添一个小正方形后,使其成为轴对称图形,并画出对称轴.
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类型:
解答题
难度系数:
中
在图里,请你自由选择8个小方块,设计一幅具有对称美的图案,并画出它的一条对称轴.
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类型:
解答题
难度系数:
中
在方格纸上画出轴对称图形的另一半.
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类型:
解答题
难度系数:
中
请用学过的平面图形设计一个组合图形,使它具有三条对称轴.
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类型:
解答题
难度系数:
中
图是某设计师设计的方桌布图案的一部分,请你运用旋转变换的方法将该图形绕O点顺时针依次旋转90゜、180゜、270゜,你会得到一个什么样的立体图形?
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类型:
解答题
难度系数:
中
用线连一连绕点“O”旋转而成的图形.
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类型:
解答题
难度系数:
中
请按照给出的对称轴画出第一个图形的对称图形,第二个图形请向上移动3格.
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类型:
解答题
难度系数:
中
(1)图中长方形四个顶点的位置是:A(,)B(,)C(,)D(,)
(2)把长方形向右平移3格,画出平移后的图形,平移后的长方形四个顶点用数对表示分别是A
1
(,)B
1
(,)C
1
(,)D
1
(,)
(3)把长方形绕D点顺时针旋转90度,画出旋转后的图形,旋转后的长方形四个顶点用数对表示分别是A
2
(,)B
2
(,)C
2
(,)D
2
(,)
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类型:
解答题
难度系数:
中
在如图方格中先画一个轴对称图形.然后绕A点顺时针旋转90°,先向右平移4格,再向上平移2格.
答案解析
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类型:
解答题
难度系数:
中
如图三幅图都是由4个完全相同的正方形组成,请你用不同的方法分别在三幅图上添画一个正方形,使它们都成为轴对称图形.
答案解析
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类型:
解答题
难度系数:
中
如图三个图都是由4个正方形组成的,请你用三种不同的方法分别在下面三个图上添画上一个正方形,使它们都成为轴对称图形.
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类型:
解答题
难度系数:
中
说一说这些图案是怎样得到的.
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类型:
解答题
难度系数:
中
动动手.
想一想,这些图形是怎样得到的?选择两个喜欢的图形设计出两条美丽的花边并涂上颜色.
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类型:
解答题
难度系数:
中
(1)画出下列图形的轴对称图形.
(2)在方格纸内,用自己喜欢的方式,设计一个美丽的图案,并写出你是如何设计的.
答案解析
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类型:
解答题
难度系数:
中
四年级数学运用平移、对称和旋转设计图案分页列表
1
2
3
4
一 小数的意义和加减法
1 小数的意义和加减法
小数大小的比较
小数的加法和减法
小数的性质及改写
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
二 认识三角形和四边形
2 认识三角形和四边形
长方形的特征及性质
平行四边形的特征及性质
三角形的分类
三角形的特性
四边形的特点、分类及识别
梯形的特征及分类
正方形的特征及性质
三 小数乘法
3 小数乘法
小数乘法
小数的性质及改写
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
四 观察物体
4 观察物体
从不同方向观察物体和几何体
五 认识方程
5 认识方程
等式的意义
方程的意义
方程需要满足的条件
方程与等式的关系
含字母式子的求值
数与形结合的规律
用字母表示数
六 数据的表示和分析
6 数据的表示和分析
简单的排列、组合
简单的统计表
两种不同形式的单式条形统计图
两种不同形式的复式条形统计图
以一当二的条形统计图
以一当五(或以上)的条形统计图
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